Christelle Anghinolfi – Ergothérapeute à Montpellier

Rééducation cognitive et gestes du quotidien

La rééducation cognitive occupe une place importante en ergothérapie lorsqu’il s’agit de retrouver des repères utiles dans la vie de tous les jours. Mémoire, attention, fonctions exécutives, praxies ou gnosies peuvent être travaillées à travers des activités concrètes, choisies pour faire sens dans le quotidien du patient. L’objectif est de soutenir l’autonomie sans dissocier les exercices des situations réelles : s’organiser, se repérer, réaliser une tâche, maintenir une activité.

Christelle Anghinolfi exerce en ergothérapie à Montpellier et intervient auprès de publics variés, avec une attention particulière portée aux enfants, aux adolescents et aux personnes âgées. Le cadre de travail s’adapte aux besoins repérés lors du bilan d’ergothérapie, puis au fil des séances de prise en charge.

Un bilan pour comprendre les besoins fonctionnels

Le bilan d’ergothérapie permet d’évaluer les difficultés rencontrées dans les activités de la vie quotidienne et d’identifier ce qui freine l’autonomie. Selon la situation, l’évaluation peut porter sur les fonctions cognitives, la mémoire, l’attention ou encore la manière d’investir certaines tâches. Ce temps d’observation aide à construire un accompagnement lisible, avec des objectifs concrets et adaptés au rythme de la personne.

Cette étape est particulièrement utile dans les situations de troubles des apprentissages, de troubles cognitifs, de déficience intellectuelle ou de perte d’autonomie. Elle peut aussi éclairer les besoins liés à la maladie d’Alzheimer, aux troubles anxieux, aux troubles de l’humeur ou au trouble du spectre autistique, lorsque l’ergothérapie a sa place dans le parcours.

Des médiations thérapeutiques variées

Les séances peuvent s’appuyer sur des médiations thérapeutiques diverses : activités manuelles, créatives ou ludiques. Ces supports ne sont pas choisis au hasard ; ils servent à mobiliser l’attention, la coordination, la planification ou la mémoire, tout en gardant une dimension concrète et accessible. Le travail sur les praxies, les gnosies et les fonctions exécutives s’intègre alors dans des situations simples, progressives et compréhensibles.

• stimulation de la mémoire et des repères utiles
• travail sur l’attention et l’organisation de la tâche
• évaluation des fonctions cognitives
• activités adaptées à l’âge et aux capacités du moment

Enfants, adolescents et personnes âgées

L’ergothérapie s’adresse à des publics très différents, mais avec une même intention : préserver ou restaurer l’autonomie dans les lieux de vie. Chez l’enfant et l’adolescent, l’accompagnement peut concerner les troubles des apprentissages, la réadaptation au quotidien ou les difficultés rencontrées à l’école. Chez la personne âgée, il peut s’agir de soutenir le maintien dans le milieu de vie, de sécuriser certains gestes ou de faciliter les activités habituelles.

Le travail peut aussi s’inscrire dans des contextes de souffrance psychique, de phobie scolaire ou de difficultés d’intégration sociale. L’ergothérapeute intervient alors avec des repères pratiques, en tenant compte de l’environnement, des habitudes et des capacités fonctionnelles de la personne.

Interventions à domicile, à l’école ou en institution

Les rendez-vous peuvent se dérouler à domicile, à l’école ou en institution, selon la situation et les besoins repérés. Ce choix permet d’observer la personne dans son environnement réel, là où se jouent les gestes du quotidien, les apprentissages ou les déplacements. L’aménagement du domicile peut aussi faire partie de la prise en charge, lorsqu’il faut adapter l’espace pour gagner en confort, en sécurité ou en autonomie.

Cette présence dans les lieux de vie facilite une lecture plus fine des difficultés et des appuis possibles. Elle est particulièrement pertinente lorsqu’il s’agit de réadaptation des enfants et adolescents, d’accompagnement des personnes âgées ou de prévention des situations de rupture dans le quotidien.

Cadre de suivi, financement et organisation

La prise en charge se fait sur prescription médicale, avec un suivi structuré. Un devis est établi après le bilan, en précisant le nombre de séances prévu, leur durée et le tarif communiqué. Les prestations ne sont pas remboursées par la sécurité sociale, et des informations sur le financement peuvent être données pour aider à clarifier le cadre administratif.

Le chèque santé est accepté. Ce point peut compter pour les familles comme pour les personnes qui souhaitent anticiper le coût du suivi et organiser les séances avec davantage de visibilité.

Une pratique ancrée à Montpellier et sa région

Installée en libéral à Montpellier, Christelle Anghinolfi intervient également dans sa région, avec des déplacements possibles dans les lieux de vie. Cette organisation permet d’ajuster le suivi aux besoins concrets, qu’il s’agisse d’un enfant, d’un adolescent ou d’une personne âgée confrontée à une perte d’autonomie ou à des troubles cognitifs.

Le fil conducteur reste le même : soutenir l’activité humaine dans ce qu’elle a de plus quotidien, en proposant des repères utiles, des médiations adaptées et un accompagnement lisible pour la personne comme pour son entourage.