Fanny Riviere – Psychomotricien à Toulouse

Le bilan psychomoteur comme point de départ

Le bilan psychomoteur occupe une place centrale dans le parcours proposé par Fanny Riviere. Il permet de mieux comprendre la manière dont un enfant mobilise son corps, son attention, sa coordination et ses repères dans l’espace au quotidien. Pour les parents, c’est souvent une étape utile lorsqu’une question se pose autour du développement psychomoteur, du développement moteur ou du développement cognitif.

Le cadre est pensé pour les enfants, de la petite enfance à l’adolescence, avec une attention particulière portée à ce qui se joue dans les gestes, le mouvement, l’organisation corporelle et les interactions avec l’environnement.

Un déroulé clair en plusieurs étapes

La prise en charge s’organise autour d’un cheminement lisible. Un entretien préalable permet d’échanger sur les difficultés observées, le contexte de vie de l’enfant et les attentes de la famille. Vient ensuite la passation de tests psychomoteurs, suivie de l’analyse et de l’interprétation des épreuves. Un compte rendu du bilan vient enfin restituer les observations de manière structurée.

Ce fonctionnement aide à poser un cadre rassurant. Chaque étape a sa place, sans précipitation, afin de donner du sens aux observations recueillies et d’orienter la suite si une rééducation est indiquée.

La rééducation par le jeu, au service de l’enfant

Quand une prise en charge est proposée, la rééducation par le jeu tient une place importante. Le jeu n’est pas un simple support ludique : il devient un moyen concret d’entrer dans l’action, de solliciter les compétences motrices et de travailler la disponibilité corporelle dans un cadre adapté à l’enfant.

Cette manière de faire convient particulièrement aux plus jeunes, car elle respecte leur manière naturelle d’explorer, d’essayer, de répéter et de progresser. Les séances peuvent ainsi soutenir la coordination, l’ajustement du geste, l’organisation dans l’espace ou encore certaines difficultés liées aux troubles psychomoteurs.

Pour quels enfants consulter ?

Le cabinet accueille des enfants de 0 à 16 ans, ainsi que les parents qui s’interrogent sur le développement de leur enfant. Les consultations peuvent aussi être demandées après une orientation par un professionnel de santé ou de l’éducation.

• questionnement sur le développement psychomoteur ;
• difficultés de coordination ou d’organisation motrice ;
• troubles psychomoteurs repérés à l’école ou à la maison ;
• besoin d’un bilan psychomoteur pour mieux comprendre la situation ;
• accompagnement autour du jeu, du corps et des repères moteurs.

Un cabinet à Toulouse, sur rendez-vous

Fanny Riviere reçoit en cabinet, au centre médical Les Charmettes, dans le quartier de Lardenne à Toulouse. Les rendez-vous se prennent sur place et via Doctolib, ce qui facilite l’organisation pour les familles.

Le cabinet accueille du lundi au samedi, sur rendez-vous, dans un créneau large qui permet de s’adapter aux contraintes du quotidien. L’adresse est située dans le secteur du 31100, à Toulouse, pour un accès simple depuis le quartier et les environs.

Une lecture pédagogique des besoins de l’enfant

L’objectif est de proposer une lecture concrète des difficultés observées, sans réduire l’enfant à un seul symptôme. Le bilan psychomoteur, le compte rendu et la rééducation éventuelle s’inscrivent dans une même continuité : comprendre, expliquer, puis accompagner avec des repères adaptés.

Cette approche convient aux familles qui cherchent un cadre professionnel, lisible et centré sur le développement de l’enfant. Elle laisse aussi une place importante aux échanges avec les parents, afin que les observations puissent être comprises et intégrées dans le quotidien.