Virginie Feraille - Psychopraticienne - Enfants et

Une psychopraticienne tournée vers l’enfant et l’adolescent

Virginie Feraille propose un accompagnement psychothérapeutique pensé pour les enfants, les adolescents et leurs parents. Son approche s’inscrit dans une psychothérapie intégrative, avec un cadre souple et attentif aux besoins de chacun. L’objectif est d’offrir un espace où la parole peut se déposer, où les émotions trouvent une place, et où les difficultés du quotidien peuvent être explorées avec délicatesse.

À Sainte-Adresse, dans le secteur du Havre, elle reçoit des personnes qui traversent des périodes de tension, de doute ou de fragilité. L’accompagnement peut concerner des manifestations très concrètes, comme les troubles du sommeil, les angoisses de séparation, les phobies, l’opposition, les comportements agressifs ou encore le retrait. Il peut aussi s’adresser à des vécus plus silencieux, comme l’isolement, la baisse de confiance en soi, la tristesse, la jalousie fraternelle ou les difficultés relationnelles.

Des médiations adaptées pour aider l’expression

Chez l’enfant, le travail thérapeutique passe souvent par des médiations qui facilitent l’expression sans imposer un échange uniquement verbal. Le jeu thérapeutique, le dessin, le collage, la pâte à modeler et d’autres médiations symboliques peuvent soutenir ce qui est difficile à dire directement. Ces supports permettent d’entrer en relation autrement, avec plus de sécurité et parfois davantage de spontanéité.

Chez l’adolescent, l’espace de consultation laisse davantage de place à la parole, à l’exploration des ressentis et à la mise en mots de ce qui se joue dans la famille, à l’école ou dans les relations. Cette étape peut être précieuse lorsque l’adolescent se sent envahi par l’angoisse, en retrait, en conflit avec son entourage ou confronté à des changements importants.

La pratique de Virginie Feraille s’appuie sur l’écoute active et sur une présence clinique qui respecte le rythme de la personne. Le cadre vise à soutenir l’élaboration, sans brusquer, tout en gardant une direction claire dans le travail thérapeutique.

Des motifs de consultation variés, du quotidien aux événements de vie

Les demandes peuvent émerger à la suite d’un événement marquant ou d’une difficulté installée dans le temps. La séparation des parents, un deuil, la maladie d’un proche, des traumatismes, des difficultés scolaires ou des troubles de l’attention et de la concentration peuvent amener à consulter. Dans certains cas, l’enfant présente aussi une régression des apprentissages, des manifestations d’opposition ou une forme de repli qui inquiète l’entourage.

La psychothérapie intégrative permet d’ajuster le travail à la situation rencontrée. Selon l’âge, la sensibilité et le contexte familial, l’accompagnement peut prendre des formes différentes, tout en gardant un même fil conducteur : aider l’enfant ou l’adolescent à mieux comprendre ce qu’il vit, à retrouver des appuis internes et à avancer avec davantage d’équilibre.

Les parents ont également une place importante dans ce cadre. Ils peuvent être associés à la réflexion thérapeutique afin de mieux comprendre les besoins de leur enfant, d’ajuster certaines attitudes du quotidien et de soutenir le suivi entre les séances.

La place des parents dans l’accompagnement

Virginie Feraille propose un accompagnement parental et, lorsque cela est pertinent, une consultation familiale. Cette dimension est souvent utile pour éclairer les tensions, les incompréhensions ou les changements observés à la maison. Elle permet aussi de soutenir les parents dans leur rôle, sans jugement, avec des repères concrets et une lecture plus fine de ce que traverse l’enfant.

Dans ce type de suivi, la consultation ne se limite pas à l’enfant seul. Elle peut inclure des temps d’échange avec les parents, afin de construire un cadre cohérent et rassurant. Cette articulation entre l’espace individuel et la place familiale aide souvent à mieux accompagner les difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales.

Un cadre de consultation clair et accessible

Les séances se déroulent en cabinet, avec la possibilité d’un RDV en ligne selon les besoins. La première rencontre permet de faire le point sur la situation, de comprendre la demande et d’orienter le suivi. Une séance dure 40 minutes et le tarif indiqué est de 60 euros. Le règlement se fait en espèces, et les séances non annulées 48 heures à l’avance restent dues.

Le cabinet est situé au 3 place Raymond Quirié, au Centre Médical du Carrousel, à Sainte-Adresse, à proximité du Havre. L’accès est facilité par les transports en commun, notamment via l’arrêt Ignauval et les bus 1 et 5. Cet ancrage local permet d’accueillir des familles du secteur dans un cadre stable et facilement repérable.

Une pratique supervisée et attentive à la qualité du suivi

La supervision clinique fait partie des repères importants de la pratique. Elle témoigne d’une attention portée au cadre, à la justesse de l’accompagnement et à la qualité du travail engagé auprès des enfants, des adolescents et de leurs parents. Dans une démarche de psychothérapie intégrative, cette exigence soutient une pratique réfléchie, ajustée et respectueuse des situations singulières.

Au fil des séances, l’accompagnement peut aider à remettre du mouvement là où tout semble bloqué, à apaiser certaines tensions et à redonner une place à la confiance. Chaque suivi se construit dans la durée, avec une attention particulière au rythme de l’enfant ou de l’adolescent, à son vécu émotionnel et à la réalité familiale qui l’entoure.

Virginie Feraille reçoit ainsi des personnes qui cherchent un espace sérieux, humain et contenu, pour traverser une période difficile ou mieux comprendre ce qui se joue dans leur histoire. Son approche s’adresse à celles et ceux qui souhaitent un accompagnement psychothérapeutique centré sur l’écoute, la relation et des médiations adaptées à l’âge.