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Cadre clinique
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Cette fiche concerne un professionnel de l'accompagnement psychologique exerçant dans un cadre clinique et déontologique spécifique. Holia distingue ce cadre des pratiques de bien-être non réglementées afin d'éviter toute confusion pour le public.
Cabinet situé au Pôle de santé de L'Orée du Yet, Allée du Yet, 40990 Saint-Paul-lès-Dax. Consultations au cabinet, avec possibilité de visioconférence pour les personnes éloignées ou à l’aise à distance.
Sandrine De Sousa propose un accompagnement en psychologie clinique pensé pour les enfants, les adolescents et les parents. Son cabinet accueille des demandes liées aux difficultés émotionnelles, aux troubles du comportement, aux questionnements autour du développement, mais aussi aux tensions qui peuvent s’installer dans la vie familiale. L’objectif est d’offrir un espace d’écoute clair, rassurant et adapté à l’âge de chacun.
Dans sa pratique, elle accorde une place importante à la compréhension globale de la situation : ce que vit l’enfant, ce que traverse l’adolescent, et ce que ressentent les parents au quotidien. Cette attention au contexte familial permet d’avancer avec plus de justesse, sans réduire la difficulté à un seul symptôme.
Son travail repose sur une approche intégrative, c’est-à-dire une manière de choisir les outils les plus pertinents en fonction de la demande, de l’âge et du rythme de la personne accompagnée. Cette souplesse est particulièrement utile lorsque plusieurs dimensions se croisent : régulation émotionnelle, attention, impulsivité, anxiété, confiance en soi, ou encore retentissement des tensions familiales.
Sandrine De Sousa s’appuie notamment sur la psychoéducation, les questionnaires d’évaluation et, lorsque cela est pertinent, sur un pré-diagnostic orienté vers les difficultés neurodéveloppementales. Cette démarche aide à mieux comprendre ce qui se joue, à mettre des mots sur les difficultés et à construire des repères concrets pour la suite.
Son accompagnement peut aussi inclure un travail autour de l’attachement, des schémas relationnels et du concept de résilience, afin de soutenir des changements durables dans le vécu émotionnel et relationnel.
La pratique de Sandrine De Sousa intègre plusieurs méthodes reconnues dans l’accompagnement psychologique des enfants, des adolescents et de leurs parents. Parmi elles, la thérapie ICV — Intégration du Cycle de la Vie — peut être proposée dans les situations de trauma, de fragilité émotionnelle ou de difficultés d’intégration des expériences passées. Cette approche vise à soutenir une meilleure continuité intérieure et à favoriser un apaisement progressif.
Elle utilise également le programme Barkley pour les parents d’enfants ou d’adolescents présentant des difficultés d’attention, d’impulsivité, d’opposition ou de comportement, notamment dans les contextes de TDAH ou de TOP. Ce cadre apporte des repères concrets, une compréhension plus fine des interactions familiales et des pistes pour retrouver davantage de stabilité au quotidien.
La méthode CPIM, ou Child-Parent Interregulatory Method, s’inscrit dans cette même logique de soutien à la relation parent-enfant. Elle peut être mobilisée lorsque l’objectif est de réduire les difficultés de l’enfant en travaillant aussi sur la co-régulation, la sécurité relationnelle et les ajustements du cadre familial.
Les consultations peuvent répondre à des besoins variés : difficultés de concentration, agitation, anxiété, phobies, mal-être, troubles des apprentissages, questionnements autour du TDAH, du TSA ou plus largement des troubles du neurodéveloppement. L’accompagnement peut aussi concerner des enfants ou adolescents traversant une période de stress, de repli, de colère, de perte de confiance ou de difficultés à exprimer ce qu’ils ressentent.
Les parents peuvent également consulter pour être soutenus dans leur quotidien éducatif, mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant, ou retrouver des repères face à des comportements qui épuisent ou déstabilisent. Dans ce cadre, la guidance parentale occupe une place importante : elle permet de soutenir sans culpabiliser, d’éclairer les réactions de l’enfant et d’aider la famille à avancer avec davantage de cohérence.
Les rendez-vous peuvent se dérouler au cabinet, à Saint-Paul-lès-Dax, ou en visioconférence selon les besoins et les possibilités de chacun. Cette souplesse facilite l’accès aux consultations, que vous habitiez à Saint-Paul-lès-Dax, à Dax ou dans les environs.
Un premier échange téléphonique de 15 minutes peut permettre de préciser la demande, d’orienter la prise de rendez-vous et de vérifier si le cadre proposé correspond à la situation. Ce temps initial aide souvent à poser les bases d’un accompagnement plus serein.
Les séances peuvent être individuelles, familiales ou, selon les besoins, s’inscrire dans un travail plus large avec les parents. L’idée n’est pas d’appliquer un protocole uniforme, mais de construire un accompagnement cohérent avec l’âge, le rythme et les priorités du moment.
Chez Sandrine De Sousa, la relation entre l’enfant et ses parents n’est jamais traitée comme un simple décor. Elle fait partie du cœur du travail. Cette attention au lien permet d’aborder les difficultés avec plus de finesse, notamment lorsque les émotions débordent, que les échanges deviennent tendus ou que les repères éducatifs se fragilisent.
Son approche vise à soutenir à la fois l’enfant dans ce qu’il traverse et les parents dans leur rôle. Cela peut passer par des explications claires, des outils concrets, un travail sur la régulation émotionnelle ou encore une meilleure compréhension des besoins de sécurité et d’attachement.
Dans un cadre chaleureux et structuré, elle accompagne ainsi des situations où l’on cherche à mieux comprendre, à apaiser et à retrouver des appuis durables. Pour les familles, cela peut représenter un point d’appui précieux lorsqu’il devient difficile de faire seul.
Le cabinet est situé au Pôle de santé de L'Orée du Yet, Allée du Yet, 40990 Saint-Paul-lès-Dax. Les consultations sont proposées en français, sur rendez-vous, avec la possibilité d’un suivi à distance lorsque cela est adapté.
Sandrine De Sousa exerce comme psychologue spécialisée enfants et adolescents, avec une pratique orientée vers la clinique, la famille et les difficultés émotionnelles ou neurodéveloppementales. Son accompagnement s’adresse à celles et ceux qui souhaitent un cadre professionnel, humain et lisible pour avancer pas à pas.
La première rencontre sert à comprendre la demande, le contexte familial et les difficultés rencontrées par l’enfant, l’adolescent ou le parent. Un premier échange téléphonique de 15 minutes peut aussi aider à préciser l’orientation avant de fixer un rendez-vous. Ensuite, la psychologue adapte le cadre selon l’âge, le motif de consultation et le mode choisi, au cabinet ou en visioconférence. Les séances peuvent être individuelles ou familiales. L’idée est de poser un cadre clair, rassurant et utile dès le départ, sans aller trop vite ni imposer une méthode unique.
La méthode CPIM, ou Child-Parent Interregulatory Method, soutient le travail autour de la relation parent-enfant. Dans cette pratique, elle peut aider à mieux comprendre les interactions, à renforcer la co-régulation et à ajuster le cadre familial lorsque l’enfant rencontre des difficultés émotionnelles ou comportementales. Elle ne remplace pas l’écoute clinique, mais vient l’enrichir avec un regard centré sur le lien. C’est particulièrement pertinent quand les tensions du quotidien prennent beaucoup de place et que la famille cherche des repères concrets pour retrouver plus de stabilité.
Consulter une psychologue peut aider à mieux comprendre les difficultés d’attention, d’impulsivité, d’opposition ou de comportement, notamment dans les situations évoquant un TDAH ou un TOP. Sandrine De Sousa propose un accompagnement qui associe psychologie clinique, psychoéducation et soutien parental. L’objectif est de clarifier ce qui se joue, d’apporter des repères aux parents et de soutenir l’enfant dans son quotidien. Le travail peut aussi inclure une évaluation des difficultés neurodéveloppementales, afin d’orienter la suite avec davantage de lisibilité.
La thérapie ICV, pour Intégration du Cycle de la Vie, s’intéresse à la manière dont les expériences passées s’inscrivent dans le vécu émotionnel et relationnel. Dans cette approche, le corps, la mémoire et la continuité intérieure sont pensés ensemble, avec prudence et sans promesse de résultat. Elle peut être proposée dans des situations de trauma, de régulation émotionnelle difficile ou de fragilité dans l’estime de soi. L’intérêt est d’offrir un cadre qui aide à remettre du lien entre les expériences, les ressentis et les ressources disponibles.
Oui, l’accompagnement des parents fait partie intégrante de la pratique. Le programme Barkley pour parents est notamment mobilisé lorsque les difficultés concernent l’attention, l’impulsivité, l’opposition ou les tensions éducatives. À travers la guidance parentale et la psychoéducation, les parents peuvent mieux comprendre les réactions de leur enfant et ajuster leur posture au quotidien. Le cadre proposé peut être utile à Saint-Paul-lès-Dax, à Dax ou en visioconférence, selon ce qui est le plus simple pour la famille.
Oui, des consultations en visioconférence sont possibles, en plus des rendez-vous au cabinet. Cette modalité peut convenir à certains adolescents, à des familles éloignées ou à des situations où le déplacement est plus compliqué. Le choix du format se fait en fonction de la demande, du confort de la personne et de la pertinence clinique. La psychologue adapte alors le déroulement de la séance pour garder un cadre d’écoute clair et une relation de travail de qualité, même à distance.
L’accompagnement peut concerner les troubles du neurodéveloppement au sens large, avec une attention particulière portée au TDAH, au TSA et aux troubles des apprentissages. Sandrine De Sousa utilise des questionnaires d’évaluation, des entretiens cliniques et, lorsque c’est utile, une démarche de pré-diagnostic pour mieux cerner les difficultés. Cette étape ne vise pas à poser une étiquette, mais à mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant ou de l’adolescent afin d’orienter l’accompagnement de façon plus adaptée.
L’approche intégrative permet de choisir les outils en fonction de la personne, plutôt que d’appliquer un seul cadre à tout le monde. Chez Sandrine De Sousa, cela peut associer psychologie clinique, ICV, Barkley, CPIM, psychoéducation et soutien parental selon la situation. Cette souplesse est utile quand plusieurs dimensions se croisent : émotions, comportement, relation familiale, trauma ou difficultés neurodéveloppementales. Le point fort de cette pratique est de garder une lecture globale, tout en restant très concrète dans l’accompagnement proposé.
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