Pauline Le Bartz – Psychomotricien à Paris

Quand un geste devient difficile, que l’écriture fatigue ou que le corps semble manquer de repères, un bilan psychomoteur peut aider à mieux comprendre ce qui se joue. Pauline Le Bartz, psychomotricienne D.E. à Paris, reçoit des patients de tous âges pour évaluer les besoins psychomoteurs et proposer un cadre de travail adapté.

Un regard global sur le corps, le geste et l’organisation

La psychomotricité s’intéresse à la manière dont le corps, les émotions, l’attention et les apprentissages s’articulent. Le bilan psychomoteur permet d’observer plusieurs dimensions : le tonus, le schéma corporel, la latéralité, l’organisation spatio-temporelle, la coordination ou encore la qualité du geste. Selon les situations, un bilan graphomoteur peut compléter cette première évaluation, notamment lorsque l’écriture ou le geste graphique posent question.

Le travail proposé s’appuie sur des médiations psychocorporelles et sur des outils concrets, choisis en fonction de l’âge et des besoins. Relaxation, stimulation sensorimotrice, activités de modelage, peinture ou théâtre peuvent être mobilisées pour soutenir l’exploration du corps, la disponibilité motrice et la confiance dans le mouvement.

Des prises en charge orientées vers plusieurs besoins

La pratique s’adresse en priorité aux enfants, mais aussi aux nourrissons, aux adultes et aux personnes âgées. Elle peut concerner des troubles du développement psychomoteur, une dyspraxie, des difficultés liées à l’autisme, une instabilité motrice, une inhibition psychomotrice ou encore des troubles cognitifs et moteurs.

Chez l’enfant, l’accompagnement peut soutenir la motricité fine, l’organisation du geste, la coordination ou la graphomotricité. Chez l’adulte ou la personne âgée, il peut s’inscrire dans une logique de maintien des capacités, de stimulation cognitive ou de prévention des chutes. Le cadre reste concret, progressif et centré sur les besoins repérés lors du bilan.

Des médiations variées selon l’objectif de séance

Plusieurs techniques peuvent être utilisées au cours du suivi, toujours avec une intention précise. La médiation Snoezelen, la balnéothérapie, le massage Shantala, la relaxation Jacobson, la relaxation Soubiran ou la méthode d’éducation gestuelle d’Orlic font partie des outils mentionnés dans la pratique. Ils ne sont pas employés de façon systématique : ils servent à soutenir la détente, l’ajustement tonique, la sensorialité ou la qualité du geste.

• Bilan psychomoteur : pour faire le point sur les capacités psychomotrices et orienter le suivi.
• Bilan graphomoteur : pour explorer plus précisément l’écriture et le geste graphique.
• Rééducation psychomotrice : pour travailler des difficultés repérées dans le mouvement, l’organisation ou la coordination.
• Stimulation cognitive : pour soutenir l’attention, les repères et certaines fonctions utiles au quotidien.
• Prévention des chutes : notamment chez les personnes âgées ou fragilisées.

Un accompagnement au cabinet ou à domicile

Les consultations se déroulent sur rendez-vous, au cabinet situé rue Blanche dans le 9e arrondissement de Paris, ou à domicile selon les besoins. Des déplacements sont également indiqués dans plusieurs secteurs parisiens et vers Pantin. Cette organisation peut être utile lorsque la mobilité est réduite, lorsqu’un cadre familier facilite la séance, ou lorsque la situation demande une intervention plus souple.

La prise en charge se fait sur prescription médicale. Selon les situations, une séance peut être remboursée en partie, en fonction de la mutuelle et du dossier MDPH. Pour les familles comme pour les adultes, cela permet d’aborder plus sereinement les aspects pratiques avant d’engager un suivi.

Pour qui consulter en psychomotricité ?

Un rendez-vous peut être pertinent lorsqu’un enfant présente des difficultés de coordination, de latéralité, d’écriture ou d’organisation dans l’espace et dans le temps. Il peut aussi être indiqué en cas de troubles du développement, d’autisme, de dyspraxie, de retard du développement ou de sensorialité particulière.

Chez les plus âgés, la psychomotricité peut soutenir la mobilité, les repères corporels et la prévention des chutes. L’objectif est de proposer un accompagnement lisible, adapté au rythme de la personne, avec des repères clairs dès la première rencontre.