Marine Emilie Laplace – Psychologue à Écully

Lors d’une première rencontre, le cadre est posé simplement : comprendre la demande, préciser les difficultés rencontrées au quotidien et déterminer si un bilan neuropsychologique, un avis ou un suivi est le plus adapté. Pour les enfants et les adolescents, ce temps d’échange aide aussi à faire le lien entre les inquiétudes des parents, les observations de l’école et les besoins concrets du jeune.

Une pratique centrée sur l’enfant, l’adolescent et leur environnement

Marine Emilie Laplace exerce en tant que neuropsychologue à Écully, dans un cabinet libéral. Son activité s’adresse principalement aux enfants, aux adolescents et à leurs familles, avec une attention particulière portée aux difficultés scolaires, aux troubles spécifiques des apprentissages et aux troubles neurodéveloppementaux.

Les situations souvent concernées sont variées : difficultés de concentration, TDA/H, hyperactivité, haut potentiel, TSA, dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie, mais aussi certaines situations de handicap ou de déficience intellectuelle. L’objectif est de mieux comprendre le fonctionnement cognitif de l’enfant ou de l’adolescent, afin d’éclairer les besoins et les pistes d’aide possibles.

Du premier entretien aux tests neuropsychologiques

Le parcours proposé s’organise autour d’étapes lisibles. Après l’entretien neuropsychologique, des tests neuropsychologiques peuvent être réalisés selon la demande. Ils permettent d’explorer différents domaines comme l’attention, l’efficience intellectuelle, certaines fonctions cognitives ou les apprentissages, selon le motif de consultation.

Un bilan d’efficience intellectuelle peut être proposé lorsqu’une évaluation du QI est indiquée. Un bilan neuropsychologique complémentaire peut aussi être envisagé dans certaines situations plus ciblées. À l’issue de l’évaluation, une restitution de bilan vient expliquer les résultats de façon accessible, avec un compte rendu écrit remis au patient ou à sa famille.

Remédiation cognitive et suivi psychologique

Au-delà du bilan, la prise en charge peut se poursuivre par de la remédiation cognitive ou un suivi psychologique, selon les besoins identifiés. Les séances visent à travailler certains points de fragilité, à soutenir les fonctions sollicitées au quotidien et à accompagner l’enfant ou l’adolescent dans ses difficultés.

Des aménagements pédagogiques peuvent également être évoqués lorsque la situation scolaire le nécessite. Selon le contexte, l’orientation vers d’autres professionnels peut compléter le travail engagé, afin de construire un cadre cohérent autour de l’enfant.

Un accompagnement lisible pour les familles

La neuropsychologie demande souvent de mettre en mots des difficultés qui se voient à l’école, à la maison ou dans les apprentissages, sans toujours être faciles à interpréter. Le rôle du bilan est alors de clarifier les points d’appui, les fragilités et les besoins concrets, pour aider la famille à avancer avec des repères plus nets.

Ce travail s’inscrit dans un cadre de cabinet libéral, en présentiel, avec une organisation structurée autour de la consultation initiale, de l’évaluation, de la restitution et, si besoin, du suivi. La pratique est également pensée pour les familles de la région lyonnaise et du Pays de Gex, dans une logique de prise en charge individualisée et progressive.

Informations pratiques et tarifs

Les prestations recensées couvrent la consultation neuropsychologique, le bilan neuropsychologique, le bilan d’efficience intellectuelle, le bilan neuropsychologique complémentaire, la remédiation cognitive et le suivi psychologique. Les tarifs indiqués varient selon la prestation : une consultation initiale est annoncée à 50 €, une consultation neuropsychologique à 60 €, un bilan avec restitution à 280 € ou 430 € selon le format, et certaines séances individualisées sont proposées à 35 € ou 50 €.

Le devis est réalisé à la suite du premier entretien neuropsychologique, afin d’adapter la suite du parcours à la demande et au besoin repéré.