Lucie Thomas – Psychomotricien à Paris

Bilan psychomoteur et premières repères

Le bilan psychomoteur constitue souvent le point de départ. Il permet d’observer la motricité globale et fine, la coordination, le tonus, la latéralité, le graphisme, mais aussi la manière dont l’enfant s’organise dans l’espace et dans le temps. Chez Lucie Thomas, ce temps d’évaluation s’adresse aux bébés, aux enfants et aux adolescents, avec une lecture attentive des besoins du quotidien.

À partir de cette première rencontre, un compte-rendu de bilan peut être proposé afin de poser un cadre clair et de préciser les axes de travail. Les parents disposent ainsi d’un repère concret pour comprendre ce qui se joue dans les apprentissages, la posture, l’écriture ou la gestion des émotions.

Un suivi psychomoteur centré sur le corps en action

Le suivi psychomoteur s’appuie sur des séances régulières, le plus souvent hebdomadaires, pour soutenir les compétences qui ont besoin d’être consolidées. Le travail se construit à travers des jeux, des parcours moteurs, des stimulations sensorielles, de la respiration, de la relaxation et de l’expression corporelle.

Selon l’âge et les besoins, les séances peuvent mobiliser la musique, le rythme, la motricité libre ou encore la graphomotricité. L’objectif est d’aider l’enfant à mieux sentir son corps, à ajuster ses gestes et à gagner en aisance dans les situations de la vie scolaire et familiale.

Des médiations adaptées aux besoins de l’enfant

La psychomotricité peut être indiquée lorsque l’enfant présente des difficultés de coordination, de planification, de repérage spatio-temporel ou de graphisme. Elle peut aussi accompagner des fragilités liées aux fonctions exécutives, à l’organisation, à l’image du corps ou à la régulation émotionnelle.

Lucie Thomas reçoit également des enfants concernés par des profils comme le TSA, le TDAH ou le TDC, toujours dans un cadre de cabinet et avec des médiations choisies en fonction de l’âge, du niveau d’attention et de la tolérance sensorielle. Le travail reste concret, progressif et lisible pour l’enfant comme pour ses parents.

Pour qui consulter en psychomotricité ?

Cette pratique s’adresse aux familles qui s’interrogent sur le développement psychomoteur de leur enfant, sur sa manière d’entrer dans les apprentissages ou sur ses difficultés à se repérer, à écrire, à se coordonner ou à se poser. Elle peut aussi être utile quand les émotions prennent beaucoup de place et rendent le quotidien plus fatigant.

• bébés et jeunes enfants en phase de développement moteur ;
• enfants avec difficultés de motricité fine ou globale ;
• enfants rencontrant des obstacles en graphisme ou en graphomotricité ;
• adolescents ayant besoin d’un soutien dans l’organisation, le tonus ou la confiance corporelle.

Déroulement des consultations au cabinet

Les consultations se déroulent en présentiel, au cabinet, dans le 3e arrondissement de Paris. Le premier rendez-vous sert à comprendre la demande, à recueillir les éléments utiles et à orienter vers un bilan psychomoteur si nécessaire. Ensuite, le suivi peut être mis en place avec une fréquence adaptée à la situation.

Le cadre est pensé pour rester simple et rassurant : des séances individuelles, des objectifs concrets, et des retours réguliers aux parents lorsque cela est pertinent. Les échanges permettent d’ajuster le travail au fil des progrès observés à la maison comme à l’école.

Prendre rendez-vous à Paris 3e

Lucie Thomas exerce au Cabinet Vertbois, dans le quartier Temple, à Paris. Les rendez-vous peuvent être pris en ligne via Doctolib ou par téléphone, selon ce qui est le plus pratique pour les familles.

Le cabinet reçoit sur des créneaux en semaine, avec une organisation pensée pour faciliter l’accès aux bilans, aux restitutions et aux suivis psychomoteurs. L’adresse centrale permet de rejoindre facilement le secteur de République, Arts et Métiers ou Temple.