Audrey Ferlicchi — Psychologue clinicienne à Dijon

Une pratique clinique, structurée et centrée sur la personne

Audrey Ferlicchi exerce comme psychologue clinicienne à Dijon, dans un cadre de consultation sur rendez-vous. Sa pratique s’adresse aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux familles qui souhaitent être accompagnés dans une démarche d’évaluation, de compréhension ou de suivi psychologique.

Le cœur de son travail repose sur une approche clinique rigoureuse, avec une attention particulière portée au fonctionnement global de la personne : aspects cognitifs, dimension psycho-affective, relations sociales, comportements et contexte familial. Cette lecture d’ensemble permet d’orienter l’accompagnement avec précision, sans réduire la situation à un seul symptôme ou à une seule difficulté.

Dans cette logique, la consultation peut prendre plusieurs formes selon le besoin : première rencontre, suivi psychologique, bilan, séance familiale, guidance parentale ou intervention en groupe. Le cadre est pensé pour offrir des repères clairs, tout en laissant une place importante à l’écoute et à l’ajustement au rythme de chacun.

Bilans psychologiques et évaluation du fonctionnement

La pratique comprend différents bilans psychologiques et bilans psychométriques, utiles lorsqu’il s’agit de mieux comprendre un fonctionnement, d’objectiver certaines difficultés ou de préciser une orientation. Ces évaluations peuvent mobiliser plusieurs outils selon la situation : échelles de Wechsler, tests projectifs comme le TAT, le CAT ou le Rorschach, observation clinique, évaluation des cognitions sociales, ADOS ou ADI.

Cette diversité d’outils permet d’aborder plusieurs dimensions complémentaires : le raisonnement, les compétences cognitives, la vie émotionnelle, les interactions sociales et l’organisation comportementale. L’objectif n’est pas de multiplier les tests, mais de choisir un cadre d’évaluation cohérent avec la demande et l’âge de la personne reçue.

Les bilans peuvent notamment être proposés dans des situations de questionnement autour du TSA, de difficultés d’interactions sociales, d’un fonctionnement psycho-affectif complexe ou d’un besoin de repérage plus fin dans le développement. Certains bilans sont proposés sur devis, ce qui permet d’adapter la proposition à la demande formulée.

Un accompagnement orienté TSA, habiletés sociales et guidance parentale

Une part importante de la pratique est orientée vers les troubles du spectre de l’autisme, avec une attention particulière portée à l’évaluation, à la sensibilisation et à l’accompagnement des personnes concernées et de leur entourage. Cette orientation s’exprime aussi dans le travail autour des habiletés sociales, de la compréhension des comportements et de la mise en place de repères concrets au quotidien.

La guidance parentale occupe également une place centrale. Elle permet d’aider les parents à mieux comprendre certaines réactions, à ajuster leurs réponses éducatives et à soutenir plus sereinement le développement de leur enfant. Le travail peut s’appuyer sur des outils issus de l’ABA, de la psychoéducation et de l’analyse fonctionnelle des comportements, selon les besoins repérés.

Cette approche reste pragmatique : elle vise à rendre les situations plus lisibles, à soutenir les compétences déjà présentes et à proposer des pistes d’ajustement concrètes. Elle peut convenir à des familles en recherche de repères, mais aussi à des personnes qui souhaitent mieux comprendre leurs interactions sociales ou leur manière d’entrer en relation.

Des séances individuelles, familiales ou en groupe

Selon la demande, l’accompagnement peut se dérouler en consultation individuelle, en première consultation familiale, en suivi psychologique ou en groupe. Cette souplesse permet d’adapter le cadre à l’âge de la personne, à la nature de la difficulté et au niveau d’implication souhaité par l’entourage.

Les séances individuelles offrent un espace de parole et d’exploration plus personnel. Les séances familiales permettent, elles, de travailler les interactions, les incompréhensions réciproques et les ajustements du quotidien. Les groupes d’habiletés sociales peuvent compléter ce travail lorsqu’il s’agit de soutenir les échanges, la communication et la compréhension des codes relationnels.

Dans tous les cas, le cadre reste clair : une première rencontre permet de poser la demande, de préciser les attentes et d’orienter vers la forme d’accompagnement la plus pertinente. Le suivi peut ensuite être modulé selon l’évolution de la situation et les objectifs définis ensemble.

Informations pratiques à Dijon

Le cabinet est situé à 13 rue Devosge, 21000 Dijon. Les consultations se déroulent sur rendez-vous, avec une présence indiquée le vendredi de 9h à 18h. Ce cadre facilite une organisation lisible pour les patients et les familles qui souhaitent anticiper leur venue.

Les tarifs communiqués distinguent plusieurs types de rendez-vous : séance individuelle, première consultation individuelle, première consultation familiale et bilans spécifiques. Cette transparence permet d’aborder la prise en charge avec un cadre clair dès le départ, notamment lorsque la demande concerne un bilan psychologique ou une guidance parentale.

Pour les personnes qui recherchent une psychologue clinicienne à Dijon, l’approche d’Audrey Ferlicchi s’inscrit dans une pratique à la fois clinique, structurée et attentive aux besoins concrets du quotidien. Elle s’adresse à celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre une difficulté, poser un cadre d’évaluation ou engager un accompagnement adapté à leur situation.

En résumé : une pratique centrée sur l’évaluation psychologique, l’accompagnement des troubles du spectre de l’autisme, le soutien aux familles et le travail autour des habiletés sociales, dans un cadre de consultation clair et professionnel.