

Informations publiques professionnelles
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Séances à l’atelier au 70 rue Duméril, 31400 Toulouse. Interventions possibles en structure, notamment pour la petite enfance, avec des formats adaptés aux groupes et aux besoins du lieu.
À Toulouse, les séances se déroulent à l’atelier, avec la possibilité d’intervenir aussi en structure pour la petite enfance. Tiphaine Porcher Labreuille y propose un cadre musical souple, pensé pour les enfants comme pour les adultes, autour de la musicothérapie, de l’éveil musical et de l’initiation au piano.
La musicothérapie s’adresse à celles et ceux qui souhaitent s’appuyer sur la musique pour travailler la communication, la confiance en soi, l’estime de soi ou encore les tensions du quotidien. Le support musical ouvre un espace différent de la parole seule : rythme, mélodie, harmonie, chant et expression corporelle peuvent devenir des points d’appui pour se recentrer, s’exprimer et entrer plus facilement en relation.
Le travail se fait avec une approche ludique et sensorielle, particulièrement adaptée aux enfants, mais aussi pertinente pour des adultes qui cherchent un temps de respiration, de présence à soi ou un accompagnement plus créatif.
En parallèle de la musicothérapie, l’atelier accueille des temps d’éveil musical et d’initiation au piano. Ces propositions permettent d’aborder la musique de manière progressive, en découvrant les sons, les timbres instrumentaux, les pulsations et les premières bases du jeu instrumental.
Les stages d’éveil musical, notamment pendant les vacances scolaires, complètent cet ensemble avec des formats plus ponctuels, adaptés aux envies et aux disponibilités des familles.
L’activité s’adresse aux enfants de 4 mois à 12 ans, avec une présence marquée auprès de la petite enfance. Les séances peuvent aussi concerner des adultes, dans un cadre musical qui favorise le recentrage et l’expression personnelle. Les structures de la petite enfance, les crèches et les équipes éducatives peuvent également bénéficier d’interventions dédiées ou de temps de formation autour de la musique et du jeune enfant.
Cette diversité de publics permet d’ajuster le contenu des séances selon l’âge, le niveau d’attention, la sensibilité au son et les besoins du moment. Le fil conducteur reste la relation à la musique comme support d’éveil, de lien et de développement.
Les rendez-vous se tiennent à l’atelier de Toulouse, au 70 rue Duméril, et des interventions peuvent être organisées en structure selon les besoins. Les temps proposés s’inscrivent dans un planning dédié, avec des séances à l’atelier, des cours de piano, des ateliers musicaux et des formats spécifiques pour la petite enfance.
Les tarifs sont annoncés par trimestre ou à la séance selon l’activité : certaines formules d’éveil musical sont proposées à 115 € ou 175 € par trimestre, avec 15 € d’adhésion annuelle, une autre formule est indiquée à 240 € par trimestre, et la musicothérapie à 45 € la séance. Les structures de la petite enfance peuvent demander un devis.
Le cadre proposé est à la fois pédagogique et vivant. Il laisse de la place à l’écoute, à l’expérimentation et au plaisir de jouer, sans perdre de vue les objectifs propres à chaque séance : soutenir l’expression, encourager la confiance, accompagner le développement de l’enfant ou offrir un temps de régulation plus apaisant.
Pour les familles comme pour les professionnels de la petite enfance, l’intérêt réside souvent dans cette combinaison entre structure claire et liberté d’exploration. La musique devient alors un support simple à entrer en matière, mais riche pour travailler la relation, l’attention et la créativité.
Informations professionnelles publiques consultées le 7 août 2026.
La musicothérapie peut être proposée autour de besoins très concrets : communication, confiance en soi, estime de soi, tensions du quotidien ou besoin de se recentrer. Le support musical aide à entrer dans l’échange autrement, avec le rythme, la voix, le chant ou l’expression corporelle. Le cadre reste souple et s’adapte à l’âge, au rythme et à la sensibilité de chacun.
Les durées exactes ne sont pas détaillées pour chaque format. En revanche, l’organisation distingue plusieurs modalités : séance à l’atelier, cours de piano, ateliers musicaux et interventions en structure. Pour connaître la durée la plus adaptée, il faut se référer au format choisi, car une séance de musicothérapie ne suit pas forcément le même rythme qu’un stage d’éveil musical.
Le travail sur le rythme fait partie des repères de base en éveil musical et en musicothérapie. Il peut passer par des percussions simples, des jeux d’écoute, des déplacements, la voix ou l’expression corporelle. Chez l’enfant, cela soutient l’attention, la coordination et la perception du temps musical. Chez l’adulte, cela peut aussi aider à se poser et à retrouver un appui corporel.
Les deux modalités existent. Les séances peuvent avoir lieu à l’atelier de Toulouse, et des interventions sont aussi prévues en structure, notamment en crèche ou dans le champ de la petite enfance. Ce double format permet d’adapter le contenu au lieu, au groupe et aux objectifs du moment, qu’il s’agisse d’éveil musical, de musicothérapie ou de formation autour de la musique et du jeune enfant.
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