Marie-Agnès Gilbert - Psychologue à Belfort

Quand l’anxiété prend trop de place, qu’une phobie scolaire s’installe, ou qu’un climat familial devient difficile à vivre au quotidien, il est souvent utile de pouvoir poser les choses dans un cadre clair et concret. Marie-Agnès Gilbert reçoit à Belfort des enfants dès 6 ans, des adolescents, des adultes, des couples et des familles, avec une orientation marquée vers les difficultés émotionnelles, relationnelles, scolaires et professionnelles.

Un accompagnement centré sur l’objectif de la consultation

Son travail s’appuie sur les thérapies brèves intégratives, avec une attention particulière portée à ce qui peut aider la personne à avancer de façon lisible. Le point de départ est souvent le motif amené en séance : anxiété, troubles anxio-dépressifs, comportements compulsifs, difficultés de comportement, tensions familiales, harcèlement scolaire ou encore souffrance liée au travail.

Le cadre repose sur un questionnement thérapeutique, un travail sur objectif et la mobilisation des ressources du patient. Selon la situation, la consultation peut aussi intégrer des approches comme la thérapie systémique, la thérapie orientée solution, la thérapie narrative ou la thérapie stratégique.

Des outils adaptés à l’âge et à la situation

Pour les enfants et les adolescents, la séance peut prendre des formes plus concrètes et plus accessibles, avec du dessin, du jeu ou des supports qui facilitent l’expression. Cela peut être particulièrement utile lorsqu’un jeune présente des difficultés scolaires, une phobie scolaire, des troubles du neurodéveloppement, un TDAH, un TSA ou un haut potentiel intellectuel vécu avec tension ou décalage.

Chez l’adulte, l’accompagnement peut s’orienter vers des difficultés personnelles, des épisodes anxieux, des troubles alimentaires, des addictions ou encore des situations de stress post-traumatique. Le travail reste ajusté à la demande, sans imposer un format unique.

Hypnose et désensibilisation par mouvements alternatifs

Marie-Agnès Gilbert propose également l’hypnose et la désensibilisation par mouvements alternatifs. Ces outils peuvent être intégrés lorsque le besoin porte sur la régulation émotionnelle, la diminution d’une charge anxieuse ou l’apaisement de réactions envahissantes. Ils s’inscrivent dans une pratique structurée, au service d’un objectif défini ensemble.

Dans certains cas, le travail peut aussi inclure des mouvements alternatifs oculaires, toujours dans un cadre de consultation adapté à la personne et à son rythme de compréhension.

Couples, familles et situations relationnelles

La prise en charge ne se limite pas à l’entretien individuel. La thérapeute reçoit aussi les couples et les familles, ce qui permet d’aborder les difficultés relationnelles, les conflits répétés, les problèmes de communication ou les tensions éducatives. Le travail systémique familial aide alors à comprendre comment chacun participe, malgré lui parfois, à l’équilibre ou au déséquilibre d’ensemble.

Cette dimension est particulièrement pertinente lorsque la difficulté ne se joue pas seulement chez une personne, mais dans les interactions du quotidien : parents et enfants, fratrie, couple, ou articulation entre vie familiale et vie professionnelle.

Un cabinet à Belfort et des consultations à distance

Le cabinet est situé à Belfort, avec la possibilité de consultations en téléconsultation, en visio ou par téléphone selon les besoins. Ce format peut faciliter la continuité du suivi lorsque les déplacements sont compliqués ou lorsqu’un premier échange à distance est plus simple à envisager.

Les rendez-vous se font sur rendez-vous, dans un cadre pensé pour offrir des repères stables, une écoute structurée et un accompagnement lisible. Marie-Agnès Gilbert intervient aussi dans des fonctions de supervision, d’analyse de la pratique et de formation, ce qui témoigne d’une pratique attentive aux situations complexes et aux enjeux de terrain.

Pour quels motifs consulter ?

• anxiété, phobies, troubles anxio-dépressifs
• phobie scolaire, harcèlement scolaire, difficultés scolaires
• problèmes de comportement chez l’enfant ou l’adolescent
• difficultés familiales, de couple ou relationnelles
• souffrance professionnelle, surcharge émotionnelle, stress
• troubles du neurodéveloppement, TDAH, TSA, HPI

Chaque consultation vise à clarifier la demande, à poser un cadre de travail et à choisir les outils les plus pertinents selon la situation. L’approche reste souple, structurée et centrée sur ce que la personne peut mettre en mouvement concrètement.