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Consultations en cabinet à Bourg-Saint-Maurice, avec interventions en structures dans le secteur de Bourg-Saint-Maurice et alentours.
En cabinet à Bourg-Saint-Maurice, et lors d’interventions en structures, la musicothérapie offre un cadre souple pour travailler avec le sonore, le rythme et le mouvement. Bénédicte Fielding accueille enfants, adolescents et adultes dans un espace où la musique devient un support d’expression, de lien et de régulation émotionnelle.
Musicothérapeute clinicienne, elle s’appuie sur des séances de musicothérapie pensées pour des besoins variés : anxiété, stress, surcharge émotionnelle, difficultés de communication, estime de soi, mémoire ou encore certains troubles neurodéveloppementaux. Le travail peut se faire en individuel ou en groupe, selon le cadre le plus adapté à la personne et à son objectif du moment.
La pratique associe plusieurs médiations : jeu instrumental, improvisation, écoute musicale, jeux rythmiques, mise en mouvement corporel et temps de détente. Selon les situations, la musicothérapie active invite à produire, explorer et interagir, tandis que la musicothérapie réceptive laisse davantage de place à l’écoute, à l’accueil des ressentis et à l’apaisement.
Les publics accompagnés sont larges : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées, nourrissons dans certains contextes, parents et enfants, ainsi que des personnes concernées par des troubles de la mémoire, un TSA, un handicap ou des difficultés relationnelles. Le cadre reste ajusté à l’âge, au rythme et à la sensibilité de chacun.
L’atelier mensuel parent-enfant constitue un rendez-vous particulier dans son offre. Il permet de vivre la musique à deux, dans une relation simple et vivante, à travers le jeu, l’écoute et le mouvement. Ce format peut être une porte d’entrée douce vers la musicothérapie, ou un espace régulier pour renforcer la présence mutuelle et la qualité du lien.
Le tarif indiqué pour cet atelier est de 20 € le duo.
À Bourg-Saint-Maurice et dans les alentours, la musicothérapie peut répondre à des besoins très différents : traverser une période de tension, soutenir la communication, retrouver un espace d’expression, ou accompagner des fragilités cognitives et émotionnelles. Le travail se construit au plus près de la personne, avec une attention particulière portée à ce qui se joue dans l’instant, dans le corps et dans la relation.
Une activité de publication autour de la musicothérapie vient aussi nourrir son univers professionnel, signe d’un intérêt pour la réflexion et la transmission autour de cette pratique.
Quand la parole est difficile, la musique peut devenir un support concret pour entrer en relation autrement. Chez Bénédicte Fielding, la séance s’inscrit dans un cadre clair, humain et chaleureux, avec une place donnée à l’écoute, au rythme et à l’expérience vécue.
Informations professionnelles publiques consultées le 29 septembre 2026.
Une première rencontre sert généralement à faire connaissance, à comprendre la demande et à poser le cadre de travail. Selon la situation, la séance peut s’appuyer sur l’écoute musicale, le jeu instrumental, l’improvisation ou des jeux rythmiques. L’objectif est surtout de repérer ce qui est confortable pour la personne, afin d’ajuster ensuite les séances de musicothérapie au plus près de son rythme et de ses besoins.
Bénédicte Fielding reçoit des enfants, des adolescents, des adultes et, selon les contextes, des personnes âgées, des nourrissons ou des duos parent-enfant. La pratique peut aussi concerner des personnes avec des troubles de la mémoire, un TSA, un handicap, ou des difficultés liées à l’anxiété, aux émotions, à la communication ou à la relation. Le cadre est adapté à l’âge et à la situation de chacun.
La musicothérapie active repose sur une participation directe : jouer d’un instrument, improviser, bouger, explorer le rythme ou entrer dans un échange sonore. Elle mobilise le corps et la présence, ce qui peut aider à exprimer autrement ce qui est parfois difficile à dire avec des mots. C’est une forme de séance très vivante, souvent choisie quand l’action et l’interaction sont utiles.
La musicothérapie réceptive met davantage l’accent sur l’écoute musicale, les ressentis et les temps de détente, tandis qu’une séance en groupe décrit surtout le format de rencontre. On peut donc avoir une séance de groupe active, réceptive, ou mêlant plusieurs médiations. Le choix dépend du cadre recherché : intériorité, échange, dynamique collective ou travail plus ciblé.
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