Anne THOMAS – Ergothérapeute à Le Mans

Quand les gestes du quotidien deviennent plus compliqués, que ce soit pour s’habiller, écrire, manger, se concentrer en classe ou organiser ses journées, l’ergothérapie aide à retrouver des repères concrets. À Le Mans, Anne THOMAS reçoit bébés, enfants, adolescents, adultes et personnes âgées autour de ces difficultés d’activité, avec une attention particulière portée à l’autonomie, à la scolarité et à la compensation.

Une prise en charge centrée sur la vie quotidienne

L’ergothérapie s’intéresse à ce qui compte pour vous dans la vie réelle : les soins personnels, les apprentissages, le travail, les loisirs, la gestion de la fatigue ou encore les déplacements dans l’environnement habituel. L’objectif est d’identifier ce qui freine l’activité, puis de construire des repères simples et utilisables au jour le jour.

Anne THOMAS intervient auprès de publics variés, avec une pratique marquée par les troubles du neurodéveloppement, les difficultés alimentaires pédiatriques, la motricité fine, l’écriture et les besoins de compensation. Les accompagnements peuvent aussi concerner la parentalité, le sommeil, les émotions ou l’adaptation de l’environnement.

Des outils concrets selon les besoins

Le suivi peut s’appuyer sur plusieurs méthodes et outils, choisis en fonction de la situation rencontrée. Parmi eux, on retrouve le CO-OP, l’intégration sensorielle, la CAA (Communication Alternative et Augmentée), la rééducation grapho-motrice, le portage physiologique ou encore des solutions d’outil numérique et de compensation informatique.

• CO-OP : pour travailler des objectifs fonctionnels et visibles dans le quotidien.
• CAA : pour soutenir la communication quand le langage oral ne suffit pas.
• Rééducation grapho-motrice : pour l’écriture et les gestes fins.
• Compensation / aides techniques : pour faciliter l’autonomie et réduire la pénibilité.

Selon les besoins, un bilan en ergothérapie peut précéder les séances. Il permet de mieux comprendre les difficultés, de poser des priorités et d’orienter les propositions vers ce qui est utile dans la vie de tous les jours.

Un accompagnement pour les enfants, les parents et les professionnels

La pratique s’adresse aussi aux parents, avec des temps de guidance parentale, d’ateliers ou de formation. Cela peut être utile lorsque l’enfant présente un TDAH, un TSA, un trouble du neurodéveloppement, des difficultés de régulation ou des troubles alimentaires pédiatriques. L’idée est d’apporter des repères concrets, compréhensibles et applicables dans la routine familiale.

Anne THOMAS propose également des actions de sensibilisation et de formation auprès de professionnels, d’enseignants ou d’AESH, ainsi qu’un tutorat de stage pour les étudiants en ergothérapie. Cette dimension pédagogique s’inscrit dans une pratique tournée vers la transmission et la prévention.

Des modalités souples selon le contexte

Les rendez-vous peuvent se dérouler au cabinet, à domicile, en établissement scolaire ou en visio, selon la situation et les besoins. Cette organisation facilite l’intervention auprès des enfants comme des adultes, notamment lorsque l’environnement de vie ou de travail doit être pris en compte dans l’évaluation et les ajustements.

Le premier rendez-vous sert à faire connaissance, à préciser la demande et à envisager la suite : bilan, séances, guidance parentale ou orientation vers un autre cadre si nécessaire. Les honoraires sont libres, avec paiement en fin de rendez-vous et devis transmis après le premier contact.

Un cadre clair pour avancer pas à pas

Les problématiques prises en charge peuvent toucher la scolarité, le travail, les loisirs, la fatigue chronique, les douleurs, l’autonomie ou l’adaptation d’un environnement. L’ergothérapie apporte alors un cadre lisible, avec des objectifs concrets et des outils adaptés à la personne, à son âge et à son quotidien.

À Le Mans et dans la Sarthe, Anne THOMAS propose une pratique d’ergothérapeute structurée, accessible et orientée vers l’usage réel : comprendre, ajuster, compenser quand c’est utile, et soutenir les capacités d’action dans la durée.