Nom affiché sur la fiche : Pascal Olivier.
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Fiche rattachée à Clermont Ferrand ; présence d’un signal d’adresse incohérent dans le corpus, sans adresse cabinet fiable à reprendre ici. Consultations en présentiel et en distanciel, avec interventions possibles en institution et à distance en France. Cabinet / lieu de consultation : 22110 PlouguernevelEmail, Fra...
Pascal Olivier exerce comme psychologue clinicien et psychothérapeute à Clermont Ferrand, avec une pratique qui s’adresse à des personnes de tous âges, ainsi qu’à des professionnels et des institutions. Son travail s’inscrit dans un cadre de psychologie clinique où l’écoute, l’analyse de la demande et la compréhension du vécu occupent une place centrale.
La démarche proposée vise à offrir un espace clair et structuré, dans lequel chacun peut déposer ce qui pèse, mettre des mots sur une difficulté, ou mieux comprendre une période de transition. Selon les besoins, l’accompagnement peut s’orienter vers une psychothérapie, un temps d’échange clinique, ou un travail plus ciblé autour d’une problématique précise.
Cette pratique se distingue aussi par une dimension pédagogique : le cadre est expliqué avec simplicité, afin que la personne accompagnée sache à quoi s’attendre et puisse s’engager dans la démarche avec davantage de repères.
Le cabinet s’appuie sur plusieurs approches complémentaires, choisies en fonction de la situation et du rythme de la personne. Parmi elles, on retrouve la psychothérapie, la psychanalyse, l’hypnothérapie, la sophrologie et la relaxation thérapeutique. Des pratiques psycho-corporelles peuvent également être mobilisées lorsque l’objectif est de soutenir l’apaisement, la régulation émotionnelle ou la mise à distance d’une tension persistante.
Les entretiens cliniques constituent souvent le point d’appui du travail. Ils permettent de préciser la demande, de repérer les éléments importants du parcours et de construire un accompagnement cohérent. Selon les situations, des tests psychologiques et des épreuves projectives comme le Rorschach, le CAT ou le TAT peuvent être utilisés dans une logique d’évaluation clinique.
Cette diversité d’outils permet d’ajuster la pratique à des besoins différents : mieux comprendre un fonctionnement, traverser une période de fragilité, soutenir un travail sur soi, ou accompagner une réflexion plus approfondie autour d’une difficulté relationnelle, émotionnelle ou identitaire.
Pascal Olivier reçoit des enfants, des adolescents et des adultes. Cette pluralité de publics implique une manière de travailler souple, avec des repères adaptés à l’âge, au contexte familial et au motif de consultation.
Chez l’enfant, l’accompagnement peut aider à comprendre des manifestations de stress, d’angoisse, des difficultés d’adaptation ou des questionnements liés au cadre familial et scolaire. Chez l’adolescent, la démarche peut soutenir une période souvent marquée par des changements rapides, des tensions internes, des enjeux d’identité ou de relation aux autres.
Chez l’adulte, la consultation peut concerner des situations de surcharge émotionnelle, de deuil, de difficultés relationnelles, de psychotraumatologie, de stress professionnel ou de questionnements personnels plus larges. L’approche reste centrée sur la personne, sans imposer un modèle unique de progression.
Le profil professionnel met aussi en avant un intérêt pour le haut potentiel intellectuel et la psychotraumatologie. Ces axes demandent souvent une lecture fine des fonctionnements, des ressentis et des stratégies d’adaptation. Ils peuvent concerner des personnes qui cherchent à mieux comprendre leur manière de penser, de ressentir ou de réagir dans certaines situations.
Dans les contextes de psychotraumatologie, le travail clinique peut viser à remettre du sens, à restaurer un sentiment de sécurité intérieure et à accompagner la reprise de repères plus stables. L’usage de techniques comme l’hypnose thérapeutique, la relaxation ou la sophrologie peut alors s’inscrire dans une logique de soutien, toujours en fonction de ce qui est pertinent pour la personne.
Cette pratique peut également intéresser des personnes confrontées à des périodes de stress intense, à des angoisses récurrentes, à des difficultés liées au deuil ou à des problématiques de parentalité. L’objectif n’est pas de forcer un changement, mais de proposer un cadre de travail lisible et ajusté.
Au-delà des consultations individuelles, Pascal Olivier intervient aussi auprès de professionnels, d’équipes et d’institutions dans le cadre de la supervision et de l’analyse des pratiques professionnelles. Ces espaces sont utiles lorsque l’on souhaite prendre du recul sur une situation, clarifier des positionnements ou soutenir la qualité du travail relationnel.
La supervision peut aider à penser autrement une difficulté rencontrée dans la pratique, à mieux comprendre les enjeux transférentiels ou institutionnels, et à préserver un cadre de travail plus solide. L’analyse des pratiques professionnelles, elle, offre un temps de réflexion collective autour des situations vécues au quotidien.
Le cabinet propose également des formations et de l’enseignement en psychologie. Cette dimension s’adresse à des professionnels déjà engagés dans leur parcours, mais aussi à des contextes de formation continue ou initiale. Le fil conducteur reste le même : transmettre des repères clairs, utiles et directement mobilisables.
Les accompagnements peuvent se dérouler en présentiel ou en distanciel, selon la nature de la demande et les possibilités de la personne. Cette souplesse permet d’adapter le cadre à différents contextes de vie, notamment lorsque la distance, l’organisation familiale ou les contraintes professionnelles rendent le déplacement plus difficile.
Des interventions en institution sont également proposées, ainsi que des prestations liées à l’expertise judiciaire psychologique. Cette diversité de modalités témoigne d’une pratique à la fois clinique, pédagogique et institutionnelle, construite autour d’un même socle : l’analyse, l’écoute et l’ajustement au contexte.
À Clermont Ferrand, cette fiche s’adresse à celles et ceux qui recherchent un psychologue ou un psychopraticien capable d’articuler consultation, supervision et transmission, dans un cadre professionnel et humain.
La consultation peut convenir si vous traversez une période de stress, si vous vous sentez débordé par vos émotions, si vous souhaitez comprendre un vécu traumatique, ou si vous cherchez un espace pour réfléchir à votre fonctionnement. Elle peut aussi être pertinente dans un travail autour du haut potentiel intellectuel, de la parentalité, de l’adolescence ou de la relation à l’autre.
Pour les professionnels, l’intérêt peut être différent : prendre du recul, soutenir une posture, travailler une situation complexe ou nourrir une réflexion collective. Dans tous les cas, le cadre reste centré sur la personne, avec une attention particulière portée à la clarté des objectifs et au respect du rythme de chacun.
Pascal Olivier propose ainsi une pratique complète, au croisement de la psychologie clinique, de la psychothérapie, de la supervision et de la formation, avec une présence à Clermont Ferrand et des modalités à distance lorsque cela est pertinent.
La consultation repose d’abord sur un entretien clinique, afin de comprendre la demande, le contexte et ce qui motive la venue. Selon la situation, le travail peut ensuite s’orienter vers une psychothérapie, une évaluation psychologique ou l’usage d’outils comme les tests projectifs. Le cadre reste souple et structuré, avec une attention portée au rythme de la personne. Pascal Olivier reçoit en présentiel et peut aussi proposer un accompagnement à distance, ce qui facilite l’accès au suivi pour des personnes situées à Clermont-Ferrand ou dans d’autres villes.
La psychologie clinique constitue le socle de la pratique, avec une lecture attentive du vécu émotionnel, relationnel et psychique. La psychothérapie analytique peut prendre une place importante lorsque la demande nécessite un travail plus approfondi sur l’histoire, les répétitions ou les conflits internes. L’idée n’est pas d’appliquer un protocole standard, mais de construire un cadre d’écoute et d’élaboration adapté à la personne. Cette orientation convient bien aux situations où l’on cherche à mieux comprendre ce qui se rejoue dans la souffrance, sans réduire la demande à un seul symptôme.
L’accompagnement peut être pertinent lorsqu’un enfant ou un adolescent traverse une période de stress, d’angoisse, de difficultés émotionnelles, de tensions familiales ou de questionnements identitaires. Le cadre clinique permet aussi d’aborder des situations de deuil, de mal-être scolaire ou de décalage ressenti avec les autres. Chez l’adolescent, la consultation peut offrir un espace de parole utile pour mettre en mots ce qui est parfois difficile à exprimer autrement. L’approche reste ajustée à l’âge, au niveau de maturité et à la demande formulée.
La psychologie projective peut s’appuyer sur des outils comme le Rorschach, le CAT ou le TAT, associés à l’entretien clinique et à la passation de tests psychologiques. Ces techniques servent à mieux comprendre le fonctionnement psychique, les ressources, les modes de relation et certains points de fragilité. Elles ne remplacent pas la rencontre clinique : elles viennent l’éclairer. Dans une pratique comme celle de Pascal Olivier, elles peuvent être mobilisées quand une évaluation plus fine est utile, notamment pour soutenir la compréhension d’une situation complexe.
L’hypnose thérapeutique peut offrir un appui complémentaire lorsque la personne souhaite travailler sur le stress, les tensions internes, certaines sensations corporelles ou un besoin d’apaisement. Dans cette pratique, elle s’inscrit dans un cadre clinique et ne se substitue pas à l’écoute ni au travail psychologique. Elle peut être intégrée avec d’autres approches comme la relaxation ou la sophrologie, selon la demande et la manière dont la personne se sent avec ces outils. L’intérêt principal est de disposer d’un support supplémentaire, adapté au rythme de chacun.
Oui, le Haut Potentiel Intellectuel fait partie des thématiques d’accompagnement identifiées. Cette orientation peut être utile lorsqu’une personne se sent en décalage, très sensible, ou en difficulté pour comprendre son propre fonctionnement. L’accompagnement ne se limite pas à un label : il s’inscrit dans une démarche clinique qui prend en compte l’histoire, les émotions, le rapport aux autres et le vécu quotidien. Chez l’enfant, l’adolescent ou l’adulte, cela peut aider à mettre en perspective certaines difficultés et à construire un cadre plus lisible.
La supervision et l’analyse des pratiques professionnelles offrent un espace de recul pour les professionnels déjà diplômés, les équipes et les institutions. Elles permettent de réfléchir aux situations rencontrées, aux postures d’intervention, aux tensions du quotidien et aux repères cliniques mobilisés. Chez Pascal Olivier, cette dimension s’inscrit dans une logique de formation continue et d’enseignement, avec un cadre structuré et adapté au groupe. C’est une ressource précieuse pour prendre du recul sans sortir du terrain concret des situations de travail.
L’expérience d’expert judiciaire indique une familiarité avec les situations qui demandent une évaluation psychologique rigoureuse et une lecture clinique précise. Cela peut être utile dans des contextes où l’on attend un regard structuré, une analyse argumentée et une bonne compréhension des enjeux humains. Cette compétence ne remplace pas la consultation classique, mais elle témoigne d’un rapport solide à l’évaluation et à la complexité des situations. Pour une personne située à Clermont-Ferrand ou dans le secteur de Riom, cela peut être un repère supplémentaire dans le choix d’un accompagnement.
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