Nais Armitano – Psychologue à Veigy-Foncenex

Lors d’une première rencontre, le cadre est posé avec clarté : comprendre ce qui freine l’enfant, repérer ses points d’appui et définir les étapes utiles pour la suite. Le bilan neuropsychologique sert précisément à éclairer le fonctionnement cognitif, scolaire et émotionnel, afin de mieux orienter les besoins au quotidien.

Un regard neuropsychologique sur les apprentissages

Nais Armitano exerce comme psychologue-neuropsychologue à Veigy-Foncenex, en Haute-Savoie. Son travail s’adresse aux enfants et aux adolescents qui rencontrent des difficultés d’attention, de mémoire de travail, d’inhibition, de flexibilité cognitive ou de planification. Les troubles des apprentissages, comme la dyslexie, la dyspraxie, la dyscalculie ou la dysphasie, font partie des motifs fréquemment explorés, tout comme les situations de haut potentiel ou de décalage scolaire.

L’évaluation repose sur des tests psychométriques et des tests neuropsychologiques, complétés selon les besoins par un échange clinique et une observation du fonctionnement de l’enfant. L’objectif est de rendre lisibles les difficultés, sans réduire l’enfant à un résultat de test.

Des outils concrets pour avancer

Après le bilan, l’accompagnement peut se poursuivre par de la remédiation cognitive, des adaptations pédagogiques et un travail autour des méthodes de travail. Des jeux ludo-éducatifs, un programme d’entraînement cognitif ou des exercices de relaxation peuvent être mobilisés selon l’âge et les besoins. Le cadre est pragmatique : il s’agit d’aider l’enfant à mieux s’organiser, à soutenir son attention et à gagner en autonomie dans ses apprentissages.

La guidance parentale occupe aussi une place importante. Elle permet aux parents de mieux comprendre les réactions de leur enfant, de soutenir les efforts à la maison et de faire le lien avec l’école lorsque cela est nécessaire. Les échanges peuvent également aider à préparer des adaptations pédagogiques ou des démarches comme le PAP, le PPRE ou un dossier MDPH, selon la situation.

Un accompagnement pour l’enfant et sa famille

Le cabinet reçoit principalement des enfants de 3 à 16 ans environ, ainsi que des adolescents et leurs parents. Les enseignants et les AVS peuvent aussi être concernés lorsque des repères partagés facilitent la compréhension des besoins scolaires. Le travail se construit autour de la réalité de l’enfant : ses difficultés, mais aussi sa manière d’apprendre, de gérer le stress, l’anxiété ou la confiance en soi.

Les séances individuelles durent environ 45 minutes. Le bilan neuropsychologique, lui, comprend une anamnèse et des passations sur plusieurs heures, avec un compte-rendu oral prévu pour restituer les résultats de façon accessible. Ce temps d’échange aide à transformer les observations en pistes concrètes, utiles à la maison comme à l’école.

Cabinet à Veigy-Foncenex

Le cabinet est situé au Pôle Santéalp, à Veigy-Foncenex, près de Douvaine. Les consultations se déroulent en cabinet, dans un cadre adapté aux bilans, aux séances de remédiation cognitive et aux entretiens de suivi. Pour les familles de Haute-Savoie, l’accès local facilite un accompagnement régulier et cohérent dans la durée.

Cette pratique s’inscrit dans une neuropsychologie de l’enfant attentive aux besoins scolaires, aux fonctions cognitives et à la dimension émotionnelle. Elle convient aux familles qui cherchent des repères précis, un langage simple et des pistes concrètes pour mieux comprendre les difficultés rencontrées au quotidien.