Laurie Delnaud – Psychologue à Vallauris

La médiation par le jeu et la médiation par le dessin occupent une place importante lorsqu’un enfant ou un adolescent a besoin d’un espace pour exprimer ce qui ne se dit pas toujours facilement avec des mots. Ce support ouvre un premier accès aux émotions, aux tensions du quotidien et aux difficultés relationnelles, tout en respectant le rythme de chacun.

Laurie Delnaud exerce comme psychologue clinicienne et psychothérapeute à Vallauris, dans un cabinet de psychologie situé secteur Golfe-Juan. Elle reçoit en présentiel, sur rendez-vous, des enfants, des adolescents, des adultes et des parents qui traversent une période de souffrance psychologique ou cherchent un cadre d’écoute clair et stable.

Un cadre clinique pour comprendre ce qui se joue

Son travail s’inscrit dans une approche psychodynamique, avec une attention portée au fonctionnement psychique et à la place de l’inconscient dans les difficultés rencontrées. L’objectif est de donner du sens à ce qui se répète, à ce qui déborde ou à ce qui bloque, sans réduire la personne à un symptôme.

Cette orientation peut convenir à des situations variées : anxiété, angoisse, phobies, troubles du sommeil, troubles du comportement alimentaire, dépression, addictions, difficultés scolaires ou encore questionnements autour des émotions et de la parentalité. Le premier entretien permet d’ouvrir un espace de parole, de préciser la demande et d’envisager la forme de suivi la plus adaptée.

Enfants, adolescents, adultes : des besoins différents, un même souci d’écoute

La pratique s’adresse à des publics différents, avec des modalités ajustées à l’âge et à la situation. Chez l’enfant, le travail peut passer par le jeu, le dessin et l’échange avec les parents. Chez l’adolescent, il s’agit souvent d’offrir un lieu où la parole peut se poser sans pression, dans une période où les émotions, le rapport au corps, à l’école ou à la famille peuvent devenir plus complexes.

Pour les adultes, la psychothérapie individuelle peut aider à traverser une période de mal-être, à mieux comprendre des répétitions relationnelles ou à travailler une souffrance plus ancienne. Les parents, eux, peuvent trouver un appui dans la guidance parentale, notamment lorsque les relations avec l’enfant deviennent sources d’inquiétude, d’incompréhension ou d’épuisement.

Guidance parentale et travail avec les familles

La guidance parentale ne consiste pas à donner des recettes toutes faites. Elle vise plutôt à éclairer ce qui se passe dans la relation parent-enfant, à repérer les points de tension et à soutenir des repères plus ajustés au quotidien. Le travail avec les parents peut être proposé seul ou en complément d’un suivi de l’enfant ou de l’adolescent.

Dans certaines situations, un guide d’orientation sur les différents psys peut aussi aider à mieux comprendre à qui s’adresser selon la demande : psychologue, psychiatre, psychothérapeute, ou autre professionnel selon le besoin exprimé. Ce repérage est souvent utile lorsque la demande est floue au départ.

Déroulement des consultations

Les consultations se déroulent en cabinet, dans un cadre confidentiel et posé. Un premier entretien permet de faire le point sur la situation, d’entendre la demande et de préciser les attentes. Selon le motif et l’âge de la personne reçue, le suivi peut prendre la forme d’une psychothérapie adulte, d’une psychothérapie enfant et adolescent, ou d’un accompagnement parental.

• Psychothérapie adulte : pour explorer une souffrance psychique, un mal-être ou des difficultés relationnelles.
• Psychothérapie enfant et adolescent : avec des médiations adaptées, quand la parole seule ne suffit pas.
• Guidance parentale : pour soutenir les parents dans leur compréhension de la situation familiale.

Informations pratiques à Vallauris

Le cabinet est situé au 279 Avenue Georges Pompidou, 06220 Vallauris, avec un ancrage de consultation également autour de Golfe-Juan et d’Antibes. Les rendez-vous sont proposés en présentiel, sur des créneaux définis dans la semaine.

La pratique s’adresse à celles et ceux qui recherchent un espace de parole structuré, avec une écoute attentive et un cadre clinique lisible. Le travail peut se construire dans la durée, selon les besoins de la personne, de l’enfant ou de la famille.