Laura ATANOWSKI – Psychomotricien à Niedermodern
Psychomotricienne
Informations publiques professionnelles
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Cadre professionnel
Profession de santéLe psychomotricien est un professionnel de santé. Son accompagnement porte sur le développement psychomoteur dans un cadre réglementé. Il ne remplace pas un avis médical lorsque la situation l'exige.
Son cabinet à Niedermodern
Informations d'accès
Consultations en cabinet au 2a Grand Rue, 67350 Niedermodern. Les rendez-vous sont proposés sur plusieurs créneaux hebdomadaires et peuvent être préparés par téléphone avant la première rencontre. Cabinet situé au 2 Grand Rue, 67350 Niedermodern SIRET, France.
À propos de Laura ATANOWSKI
Une première rencontre en psychomotricité commence souvent par un temps d’échange, puis par une observation attentive des gestes, de l’organisation corporelle et des besoins du patient. À Niedermodern, Laura ATANOWSKI reçoit en cabinet dans un cadre pensé pour le bilan, la rééducation et le suivi, avec une attention particulière portée à ce qui se joue dans le corps, le mouvement et le quotidien.
Comprendre ce que la psychomotricité peut apporter
La psychomotricité s’intéresse aux liens entre le corps, les émotions, l’attention et les apprentissages. Elle peut être indiquée chez l’enfant qui rencontre des difficultés de développement, de coordination, de graphomotricité ou de comportement, mais aussi chez l’adulte ou la personne âgée lorsque l’autonomie, l’équilibre ou l’image de soi sont fragilisés.
Le travail proposé s’appuie sur des repères concrets : schéma corporel, latéralité, organisation spatio-temporelle, motricité fine, coordination et équilibration. Selon les besoins, la séance mobilise des jeux moteurs et sensoriels, des activités rythmiques, des parcours psychomoteurs ou encore des exercices d’expression corporelle.
Des outils adaptés au bilan et au suivi
Le bilan psychomoteur permet de mieux cerner les points d’appui et les difficultés. Il repose sur des tests étalonnés et des observations cliniques, afin de construire un cadre de travail lisible pour le patient et, lorsque c’est utile, pour la famille ou les autres professionnels impliqués.
Ensuite, les séances peuvent prendre des formes différentes selon l’objectif : stimulation psychomotrice, rééducation psychomotrice, relaxation dynamique ou éducation gestuelle. L’accent est mis sur des exercices simples à comprendre, afin que le patient puisse s’approprier progressivement les repères travaillés en séance.
- Relaxation : pour favoriser le relâchement, l’attention au corps et le retour au calme.
- Parcours psychomoteurs : pour solliciter coordination, équilibre et repérage dans l’espace.
- Jeux moteurs et sensoriels : pour soutenir l’exploration, l’ajustement et la disponibilité corporelle.
Un accompagnement des enfants, des familles et des personnes âgées
Laura ATANOWSKI accompagne des enfants à partir de 3 ans, notamment dans les situations de TDAH, de troubles du développement psychomoteur ou de troubles du comportement. La guidance parentale peut aussi trouver sa place lorsque la famille a besoin de repères concrets pour mieux comprendre certaines réactions, soutenir les routines ou ajuster les interactions du quotidien.
Le suivi concerne également les personnes âgées, avec une attention portée à l’autonomie, à la sécurité des gestes et à la préservation des capacités fonctionnelles. Chez certains patients cérébrolésés ou atteints de troubles neurodégénératifs, la prise en charge vise à maintenir des appuis utiles dans les activités de tous les jours.
Un cadre de consultation structuré
La pratique est annoncée sur prescription médicale, avec un suivi qui peut être hebdomadaire ou toutes les deux semaines selon les besoins. Un contact téléphonique avant la première rencontre peut aider à préciser la demande et à organiser le rendez-vous dans de bonnes conditions.
Parmi les axes de travail proposés figure aussi le programme Barkley, lorsque le contexte s’y prête, notamment dans l’accompagnement des troubles du comportement et du TDAH. L’objectif reste de proposer un cadre clair, progressif et concret, en s’appuyant sur des outils adaptés à chaque âge.
À Niedermodern, une pratique ancrée dans le Nord Alsace
Le cabinet est situé à Niedermodern, dans le secteur du Nord Alsace. Les consultations se déroulent en français, dans un espace dédié à la psychomotricité et aux séances de suivi. Les créneaux annoncés s’organisent sur plusieurs demi-journées dans la semaine, ce qui permet d’inscrire les rendez-vous dans un rythme régulier lorsque cela est nécessaire.
Pour les patients et les familles, cette organisation facilite un accompagnement lisible, centré sur des objectifs concrets et sur une progression observable dans le temps.
Informations professionnelles publiques consultées le 24 octobre 2026.
Questions fréquentes
Quels publics sont reçus en psychomotricité ?
La pratique s’adresse à des enfants à partir de 3 ans, à des familles, à des adultes et à des personnes âgées. Les motifs évoqués concernent notamment le développement psychomoteur, le comportement, la coordination, l’autonomie ou certaines difficultés liées à l’âge. Selon la situation, le suivi peut aussi concerner des patients cérébrolésés ou des personnes avec troubles neurodégénératifs.
À quoi servent les tests étalonnés en bilan psychomoteur ?
Les tests étalonnés aident à objectiver certains repères du fonctionnement psychomoteur. Ils complètent les observations cliniques pour mieux comprendre la coordination, le schéma corporel, la latéralité ou l’organisation spatio-temporelle. Le bilan ne se limite pas à un constat : il sert surtout à construire un cadre de travail cohérent pour la suite du suivi.
Comment se passe une première séance de psychomotricité ?
La première rencontre commence généralement par un échange sur la demande, puis par une observation de la motricité, des gestes et de la manière dont la personne s’organise dans l’espace. Selon le besoin, le rendez-vous peut orienter vers un bilan psychomoteur ou vers une séance de travail plus ciblée. Un contact téléphonique avant la venue peut aussi aider à préparer ce premier temps.
Quelle différence entre un bilan psychomoteur et une séance de psychomotricité ?
Le bilan psychomoteur sert à évaluer et à comprendre la situation grâce à des tests et des observations. La séance de psychomotricité, elle, correspond au travail régulier mis en place ensuite : jeux moteurs, relaxation, parcours psychomoteurs, stimulation psychomotrice ou rééducation psychomotrice selon les besoins repérés. Les deux temps sont complémentaires, mais ils n’ont pas le même objectif.
La psychomotricité peut-elle aider en cas de TDAH ou de troubles du comportement ?
Oui, ces situations font partie des motifs fréquemment évoqués. Le travail peut s’appuyer sur le programme Barkley, la guidance parentale, la relaxation ou des activités corporelles structurées. L’idée est d’offrir un cadre concret pour travailler l’attention, l’impulsivité, l’organisation du geste et certains repères du quotidien, sans promettre de résultat standardisé.
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