Julie Gigan – Psychologue à Laval

Bilans neuropsychologiques, suivi psychologique et remédiation cognitive peuvent se compléter pour éclairer une difficulté, mieux comprendre un fonctionnement et proposer un cadre de travail concret. Au cabinet de psychologie et neuropsychologie de Julie Gigan, à Laval, l’accompagnement s’adresse surtout aux enfants, aux adolescent·e·s et à leurs familles, avec une attention particulière portée aux apprentissages, à l’attention, à la mémoire et aux fonctions exécutives.

Comprendre le fonctionnement cognitif avant de choisir un accompagnement

Un premier échange permet de préciser la demande, le contexte scolaire ou familial, et les difficultés observées au quotidien. Selon la situation, un bilan psychométrique (QI), un bilan neuropsychologique complet ou un bilan neuropsychologique avec épreuves complémentaires peut être proposé. L’objectif est de mieux situer les points d’appui et les fragilités, à partir d’outils standardisés, d’une anamnèse, de questionnaires et d’épreuves ciblées.

La restitution vient ensuite donner du sens aux résultats. Elle aide à relier les observations aux besoins concrets de l’enfant ou de l’adolescent, sans réduire la personne à un score ou à une difficulté isolée.

Des outils adaptés aux difficultés d’attention, de mémoire et d’apprentissage

La pratique s’appuie sur la neuropsychologie clinique, avec des repères issus de l’approche cognitivo-comportementale, de la psycho-éducation et de la pédagogie positive. Cela peut être utile lorsque les difficultés concernent :

• l’attention et la concentration ;
• la mémoire ;
• le langage ou la motricité ;
• les apprentissages scolaires ;
• l’organisation, l’inhibition ou d’autres fonctions exécutives ;
• le comportement, les émotions ou l’estime de soi.

La remédiation cognitive propose un travail plus ciblé, avec des exercices pensés pour soutenir les fonctions sollicitées au quotidien. Le suivi psychologique, lui, peut aider à traverser une période difficile, à mettre des mots sur ce qui se joue et à travailler l’affirmation de soi.

Un cadre pensé pour les enfants, les adolescents et les parents

Le cabinet reçoit des enfants et des adolescents, avec une place importante donnée aux parents lorsque cela est nécessaire. Les groupes fermés sur l’année, comme le groupe affirmation de soi et le groupe habiletés sociales, offrent un espace structuré pour travailler les interactions, la confiance et la manière d’entrer en relation avec les autres.

Ce type de prise en charge peut convenir à des jeunes qui ont besoin d’un cadre clair, d’exercices concrets et d’un accompagnement progressif. Les séances individuelles comme les groupes gardent un fil conducteur simple : partir de situations réelles, observer ce qui bloque, puis construire des repères utiles au quotidien.

Déroulement des rendez-vous et modalités proposées

La première consultation dure 1 heure. Elle permet de poser la demande et d’orienter, si besoin, vers un bilan ou un suivi. Les bilans sont ensuite structurés en plusieurs temps, avec une logique de passation puis de restitution. Les séances de remédiation cognitive et de suivi psychologique durent 45 minutes.

Les groupes d’affirmation de soi et d’habiletés sociales s’inscrivent sur 10 séances d’1h30. Ils s’adressent aux jeunes pour qui le lien aux autres, la prise de parole ou la confiance en groupe demandent un soutien spécifique.

Un cabinet à Laval, dans un cadre de proximité

Le cabinet est situé à Laval, au 99 Quai Paul Boudet. Un secrétariat téléphonique est joignable en semaine pour organiser les prises de contact. L’ensemble de l’accompagnement reste centré sur une lecture fine des besoins, avec des outils concrets et une présentation claire des étapes proposées.

Pour les familles qui cherchent un psychologue spécialisé en neuropsychologie à Laval, cette organisation permet d’articuler bilan, compréhension clinique et travail de suivi dans un même lieu.