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Cette fiche concerne un professionnel de l'accompagnement psychologique exerçant dans un cadre clinique et déontologique spécifique. Holia distingue ce cadre des pratiques de bien-être non réglementées afin d'éviter toute confusion pour le public.
Ancrage principal à Royan ; secteur de Vaux-sur-Mer également mentionné. Aucune adresse complète ni information d’accès détaillée n’a été détectée. Consultation à Royan, avec présence également mentionnée à Vaux-sur-Mer.
Jocelyne Le Borgne Blanchemanche exerce comme psychologue clinicienne et psychothérapeute à Royan, avec une présence également mentionnée à Vaux-sur-Mer. Son approche s’adresse à des publics variés, de l’enfant à la personne âgée, en passant par l’adolescent, l’adulte et les aidants. Cette diversité de publics reflète une pratique attentive aux besoins de chacun, dans des contextes de vie très différents.
Son accompagnement s’inscrit dans une approche intégrative, c’est-à-dire une manière de travailler qui peut mobiliser plusieurs outils selon la situation, la demande et le rythme de la personne. L’objectif est de proposer un espace d’écoute structuré, souple et adapté, sans enfermer la personne dans une seule méthode.
La pratique associe plusieurs repères thérapeutiques et techniques, parmi lesquels la psychologie clinique, la psychothérapie, la sophrologie et l’hypnose. Selon les besoins, ces approches peuvent être utilisées dans une logique de thérapie brève, de soutien émotionnel ou de travail plus approfondi sur les difficultés rencontrées.
Les techniques mentionnées incluent notamment :
Cette combinaison d’outils permet d’ajuster l’accompagnement à la personne, qu’il s’agisse d’un besoin ponctuel, d’un suivi psychothérapeutique ou d’un travail plus spécifique autour du stress, de l’anxiété, du sommeil ou de la confiance en soi.
La pratique couvre un large éventail de problématiques du quotidien et de la vie psychique. Les personnes peuvent consulter pour des troubles anxieux, de l’angoisse, du stress, des phobies, des troubles du sommeil, une baisse d’estime de soi, un burn-out, une dépression, des addictions ou encore une douleur vécue dans sa dimension psychologique.
Le champ d’intervention inclut aussi des demandes liées aux troubles des apprentissages, à la performance sportive ou à des périodes de transition qui demandent un soutien plus fin. Dans un cadre plus spécialisé, l’accompagnement en gérontologie occupe une place importante, notamment autour des maladies neurodégénératives, de l’adaptation au vieillissement et du soutien aux aidants.
L’axe gérontologique distingue nettement cette pratique. Il s’adresse aux personnes âgées, mais aussi à leur entourage, dans des situations où l’écoute psychologique doit tenir compte des évolutions cognitives, émotionnelles et familiales. Les bilans neuropsychologiques et cognitifs peuvent aider à mieux comprendre certaines difficultés du quotidien, tandis que les ateliers mémoire et sensoriels offrent des supports concrets et stimulants.
Dans ce cadre, l’accompagnement des aidants est également essentiel. Être proche d’une personne fragilisée ou atteinte d’une maladie neurodégénérative peut générer fatigue, charge mentale, inquiétude ou sentiment d’isolement. Le travail psychologique permet alors de poser un espace pour souffler, comprendre ce qui se joue et trouver des appuis plus stables.
Le positionnement de Jocelyne Le Borgne Blanchemanche repose sur une lecture clinique accessible. La relation thérapeutique semble pensée comme un cadre explicatif et soutenant, où les notions sont clarifiées avec simplicité. Cette dimension pédagogique est précieuse pour les personnes qui souhaitent comprendre ce qu’elles traversent, sans jargon inutile.
Selon la demande, l’accompagnement peut s’orienter vers une psychothérapie plus classique, une approche humaniste, une psychothérapie positive, des thérapies cognitivo-comportementales, une approche systémique et familiale ou encore des repères issus de la psychanalyse. Cette pluralité n’a pas vocation à multiplier les étiquettes, mais à offrir une lecture plus fine de la situation et à choisir l’angle le plus pertinent pour la personne reçue.
La diversité des publics accueillis permet d’adapter le cadre à l’âge, à la maturité et à la demande. Chez l’enfant ou l’adolescent, le travail peut concerner les apprentissages, l’anxiété, l’estime de soi, les difficultés relationnelles ou les périodes de changement. Chez l’adulte, les motifs de consultation sont souvent liés au stress, au burn-out, au sommeil, à la confiance en soi ou à des moments de vie éprouvants.
Pour les personnes âgées, l’accompagnement peut prendre une forme plus spécifique, avec une attention portée à la mémoire, à l’autonomie, aux repères du quotidien et à la qualité de vie psychique. Cette continuité entre les âges donne à la pratique une vraie cohérence clinique.
Installée à Royan, la praticienne intervient aussi à Vaux-sur-Mer, ce qui facilite l’accès à l’accompagnement pour les personnes du secteur. Cette implantation locale est un atout pour celles et ceux qui recherchent un suivi de proximité, dans un cadre professionnel dédié à l’écoute et à l’ajustement des outils thérapeutiques.
Qu’il s’agisse d’une première démarche, d’un besoin de soutien ponctuel ou d’un travail plus approfondi, la consultation s’inscrit dans une logique de progression respectueuse du rythme de chacun. L’approche intégrative permet précisément de faire évoluer le cadre au fil des besoins, en gardant une ligne claire et humaine.
La force de cette pratique tient dans sa capacité à articuler plusieurs dimensions : l’écoute clinique, le travail psychothérapeutique, les outils psycho-corporels et, lorsque c’est pertinent, les supports cognitifs ou gérontologiques. Cette souplesse donne au patient un cadre à la fois structuré et vivant, où l’on peut travailler sur des difficultés émotionnelles, relationnelles ou cognitives sans perdre de vue la personne dans sa globalité.
Pour beaucoup de patients, ce type d’accompagnement offre un espace utile pour reprendre souffle, mettre des mots sur ce qui pèse et avancer avec davantage de clarté. C’est aussi ce qui fait la singularité d’une pratique clinique intégrative : elle ne cherche pas à imposer un modèle unique, mais à construire un chemin ajusté à chaque histoire.
L’accompagnement s’adresse notamment aux personnes qui traversent du stress, de l’angoisse, des troubles anxieux, des phobies, des troubles du sommeil ou une baisse de confiance en soi. La pratique repose sur la psychologie clinique et la psychothérapie, avec une orientation intégrative qui permet d’ajuster le cadre selon la demande. Selon les besoins, la sophrologie, l’hypnose, la relaxation ou des repères plus psychothérapeutiques peuvent être mobilisés. L’idée n’est pas de proposer une réponse standard, mais de construire un espace d’écoute et de travail adapté à la situation de chacun, à Royan et dans le secteur de Vaux-sur-Mer.
L’hypnose ericksonienne fait partie des outils mentionnés dans cette pratique. Dans un cadre patient, elle peut aider à travailler de manière plus ciblée sur certains blocages, habitudes ou objectifs personnels, sans forcer le changement. Elle s’inscrit ici dans une approche intégrative, aux côtés de la psychothérapie, de la sophrologie et d’autres techniques psycho-corporelles. Cela permet d’adapter la séance à la personne et à ce qu’elle souhaite explorer. L’hypnose orientée solution (HOS) peut également soutenir un travail concret, centré sur les ressources et les pistes d’évolution disponibles.
Le cadre semble pensé pour être clair, progressif et ajusté à la personne. Une consultation peut commencer par l’expression de la demande, puis par une mise en perspective clinique des difficultés rencontrées. Selon le besoin, la séance peut ensuite s’orienter vers la parole, la sophrologie, l’hypnose, des techniques de relaxation ou un travail psychothérapeutique plus classique. L’approche intégrative permet de ne pas figer le suivi dans une seule méthode. Elle laisse de la place à l’évolution du rythme, des objectifs et du vécu du patient, ce qui est souvent rassurant lorsqu’on entame un accompagnement.
L’accompagnement en gérontologie s’adresse aux personnes âgées, mais aussi à leurs proches et aux aidants. Il peut être utile dans des contextes de vieillissement, de fragilité cognitive, de maladies neurodégénératives ou de changement dans l’autonomie au quotidien. La pratique inclut aussi des bilans neuropsychologiques et cognitifs, ainsi que des ateliers mémoire et des ateliers sensoriels. Ces outils permettent d’aborder la situation avec plus de repères, tout en gardant une attention à la dimension émotionnelle. Pour les aidants, l’enjeu est souvent de trouver un espace de soutien, de compréhension et de respiration.
Ce qui ressort surtout, c’est une pratique clinique intégrative qui combine plusieurs repères sans perdre sa cohérence. La psychologue articule psychologie clinique, psychothérapie, sophrologie, hypnose et, selon les besoins, des approches humanistes, cognitivo-comportementales, systémiques ou psychanalytiques. Cette diversité permet d’ajuster le travail à la personne, à son âge et à sa problématique. L’accent mis sur la pédagogie et la clarté du cadre aide aussi à rendre l’accompagnement plus lisible. On est donc sur une pratique souple, mais structurée, pensée pour accompagner des situations très différentes avec des outils adaptés.
Associer ces outils permet de répondre à des besoins différents sans cloisonner la prise en charge. La psychothérapie offre un espace d’élaboration et de compréhension, tandis que la sophrologie et l’hypnose peuvent soutenir l’apaisement, la régulation émotionnelle ou le travail sur certaines habitudes. Dans cette pratique, ces méthodes s’inscrivent dans une approche intégrative, ce qui laisse la possibilité de choisir l’outil le plus pertinent selon le moment du suivi. Cela peut être utile pour des problématiques comme le stress, l’anxiété, le sommeil, la confiance en soi ou certaines difficultés liées à la douleur.
Un bilan neuropsychologique et cognitif peut aider à mieux comprendre certaines difficultés de mémoire, d’attention ou d’organisation dans le quotidien. Dans cette pratique, il s’inscrit particulièrement dans l’axe gérontologique, mais peut aussi être pertinent dans d’autres situations où un repérage plus précis est utile. L’intérêt est d’obtenir des éléments de compréhension pour orienter l’accompagnement de façon plus juste. Ce type de démarche peut aussi servir de base à des ateliers mémoire ou à un travail de soutien plus ciblé. Il ne remplace pas l’écoute clinique, mais vient la compléter avec des repères concrets.
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