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Cette fiche concerne un accompagnement psychologique ou relationnel qui ne se substitue pas à un suivi par psychologue, psychiatre ou médecin lorsque la situation l'exige. Le titre et le cadre d'exercice peuvent varier : vérifiez la formation et les limites annoncées sur la fiche.
Adresse détectée : 7 quai Henri Barbusse, 44000 Nantes. Contact téléphonique et email présents. Réseaux sociaux disponibles sur Instagram, Facebook, LinkedIn et YouTube.
Institut Mimethys, à Nantes, propose un cadre de formation pensé pour les professionnels qui souhaitent affiner leur posture, enrichir leur pratique et mieux traverser la complexité clinique. L’institut s’adresse à celles et ceux qui travaillent au contact du lien humain : psychologues, psychiatres, infirmiers, ostéopathes, éducateurs, praticiens de l’accompagnement et autres professionnels déjà engagés dans une pratique de soin ou de relation d’aide.
Le cœur de l’approche repose sur une idée simple : la qualité de la relation thérapeutique transforme profondément la manière d’accompagner. Les formations et supervisions proposées invitent à explorer ce qui se joue dans la rencontre, dans le corps, dans les récits et dans les mondes relationnels de la personne accompagnée. Cette orientation donne une place centrale à l’intelligence relationnelle, à la posture du praticien et à la transmission de repères concrets pour le terrain.
L’institut développe plusieurs axes de formation autour de la TLMR – Thérapie du Lien et des Mondes Relationnels, de l’hypnose relationnelle, de l’hypnose orientée soin, de la hypnose conversationnelle, de la thérapie narrative et de la systémie. Ces approches sont présentées dans une logique pédagogique progressive, avec des apports théoriques illustrés et des mises en situation qui permettent d’intégrer les notions de manière vivante.
Le cadre est particulièrement adapté aux professionnels confrontés à des situations complexes, parfois marquées par le traumatique, la charge émotionnelle ou la difficulté à trouver une juste distance. L’objectif n’est pas de plaquer une méthode unique, mais d’ouvrir des repères souples, utilisables dans des contextes variés, en tenant compte de la singularité de chaque personne accompagnée.
La méthode pédagogique de l’Institut Mimethys repose sur l’expérience. Les participants sont amenés à apprendre par l’observation, l’essai, l’ajustement et le retour réflexif. Les jeux de rôle, les mises en situation, l’externalisation en TLMR, le dessin orienté solution et les mouvements alternatifs font partie des outils mobilisés pour rendre les apprentissages plus incarnés et plus directement transférables dans la pratique.
Cette manière de transmettre convient particulièrement aux professionnels qui souhaitent sortir d’un savoir purement théorique pour aller vers une compréhension plus fine de ce qui se passe dans la rencontre clinique. Le travail proposé aide à mieux lire les signaux relationnels, à soutenir le cadre, à ajuster la posture thérapeutique et à développer une présence plus stable dans les situations sensibles.
Au-delà des formations, l’Institut Mimethys propose des supervisions cliniques, des ateliers thématiques et des formations intra et sur mesure. Ces formats permettent d’adapter le contenu aux besoins d’une équipe, d’une structure ou d’un groupe de professionnels. Ils sont particulièrement utiles lorsque les enjeux portent sur la cohérence d’équipe, la gestion de situations complexes, l’alignement des postures ou la consolidation d’une culture commune de l’accompagnement.
Les parcours progressifs offrent aussi la possibilité d’avancer étape par étape, en consolidant les acquis avant d’aller plus loin. Cette logique est précieuse pour les praticiens qui souhaitent construire une pratique solide, lisible et cohérente, sans brûler les étapes.
L’institut s’adresse à un public déjà engagé dans une pratique professionnelle. Les contenus sont pensés pour des personnes qui rencontrent des situations de soin, de relation d’aide ou d’accompagnement nécessitant des repères cliniques précis. Les thématiques abordées touchent à la relation thérapeutique, au corps, au récit, à la résilience, à la complexité clinique et à la transformation de la pratique.
Cette orientation en fait un lieu de formation particulièrement pertinent pour celles et ceux qui cherchent à affiner leur manière d’être en relation, à mieux comprendre les dynamiques à l’œuvre dans l’entretien ou la séance, et à renforcer leur capacité d’ajustement face à des contextes humains exigeants.
Institut Mimethys est installé à Nantes, au 7 quai Henri Barbusse, dans le 44000. L’activité rayonne également vers d’autres villes et territoires, avec des formats proposés en présentiel, en intra et à distance selon les besoins. Cette organisation permet de toucher des professionnels situés à Nantes, en France métropolitaine et dans d’autres zones, tout en conservant un cadre de transmission structuré.
La présence de ressources en ligne, de webinaires, de podcasts, de publications et d’ouvrages complète l’offre de formation. Elle permet de prolonger les apprentissages, de nourrir la réflexion et de garder un lien avec une communauté professionnelle attentive aux enjeux de la clinique du lien.
Ce qui distingue l’Institut Mimethys, c’est la cohérence entre le fond et la forme : une pédagogie structurée, une attention à l’expérience, une place importante donnée à la supervision et une volonté de transmettre des outils utiles, sans simplifier à l’excès la réalité du terrain. Les professionnels y trouvent un espace pour penser leur pratique, la questionner et la faire évoluer avec davantage de précision.
Pour les personnes qui recherchent une formation en thérapies relationnelles à Nantes, ou un cadre de supervision centré sur la relation thérapeutique, l’institut offre un environnement de travail sérieux, vivant et orienté vers la qualité de l’accompagnement.
L’Institut Mimethys propose un cadre de formation et de supervision pensé pour les professionnels confrontés à des situations de stress, de charge émotionnelle ou de complexité relationnelle. L’accent est mis sur la posture thérapeutique, la relation thérapeutique et l’intelligence relationnelle, plutôt que sur une logique de diagnostic. Les contenus permettent d’explorer des repères concrets pour mieux ajuster sa pratique, avec des apports théoriques illustrés, des mises en situation et des outils expérientiels. À Nantes, ce cadre peut convenir à des praticiens qui souhaitent consolider leur manière d’accompagner sans perdre la finesse du lien.
La formation en systémie et hypnose conversationnelle s’inscrit dans une approche relationnelle et clinique. Elle vise à aider les professionnels à utiliser la conversation comme un levier d’ajustement, d’écoute et de transformation du cadre d’accompagnement. Le travail se fait dans une logique pédagogique concrète, avec des apports théoriques illustrés, des jeux de rôle et des mises en situation. L’idée est de développer une pratique plus souple, plus fine et plus attentive aux interactions, sans réduire la séance à une technique unique. Cette orientation est particulièrement utile pour les praticiens qui travaillent avec des contextes humains complexes.
Une supervision clinique à l’Institut Mimethys s’inscrit dans un cadre de réflexion sur la pratique, la posture et les situations rencontrées au quotidien. Le travail peut s’appuyer sur des échanges cliniques, des repères théoriques et une lecture relationnelle des difficultés apportées. Selon le format, la supervision peut être individuelle ou collective, et elle vise à soutenir l’ajustement du praticien face à la complexité clinique. L’approche reste concrète et orientée vers la pratique réelle, avec une attention particulière à la relation thérapeutique, au corps et aux récits qui traversent l’accompagnement.
Les formations TLMR peuvent être pertinentes lorsque le praticien souhaite approfondir la clinique du lien, mieux comprendre les mondes relationnels et affiner sa posture dans des situations sensibles. Elles sont particulièrement adaptées aux professionnels qui accompagnent des personnes confrontées à des vécus traumatiques, à des difficultés relationnelles ou à des récits complexes. La TLMR – Thérapie du Lien et des Mondes Relationnels propose un cadre de travail qui relie théorie et expérience, avec des outils comme l’externalisation, les mises en situation et les jeux de rôle. À Nantes, ce type de parcours peut soutenir une pratique plus stable et plus lisible.
La formation en thérapie narrative proposée par l’Institut Mimethys s’inscrit dans une pédagogie fondée sur la relation et l’expérience. Elle permet de travailler la place du récit dans l’accompagnement, la manière dont une personne se raconte et la façon dont le praticien peut soutenir une lecture plus ouverte de son histoire. L’intérêt de ce cadre est de relier la théorie à des situations concrètes, grâce à des apports illustrés et à des exercices expérientiels. Pour un professionnel, cela peut enrichir la manière d’aborder les récits de vie, les ressources et les possibilités de transformation dans la séance.
Oui, l’Institut Mimethys propose des formations intra et sur mesure, ce qui permet d’adapter le contenu aux besoins d’une équipe ou d’une structure. Ce format est utile lorsque plusieurs professionnels souhaitent travailler un même cadre de référence, harmoniser leurs pratiques ou approfondir une thématique commune. Les ateliers thématiques, les supervisions cliniques et les parcours progressifs peuvent compléter cette logique. L’approche reste centrée sur la relation thérapeutique, la posture et l’expérience, avec une attention particulière à la réalité du terrain et aux situations complexes rencontrées par les équipes.
Les ateliers thématiques mobilisent plusieurs techniques pédagogiques : mises en situation, jeux de rôle, externalisation en TLMR, dessin orienté solution et mouvements alternatifs. Ces outils servent à rendre les apprentissages plus concrets et plus faciles à intégrer dans la pratique. Ils permettent aussi de travailler la posture du praticien, la lecture du lien et l’ajustement dans des contextes cliniques variés. L’intérêt de ce format est de relier les apports théoriques à l’expérience vécue, afin que les participants repartent avec des repères utilisables dans leur quotidien professionnel.
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