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Institut situé à Bordeaux (33000), adresse partielle associée au secteur du Cours Maréchal Juin.
IFTEM est un institut de formation en médecine traditionnelle chinoise implanté à Bordeaux. Son positionnement est clair : transmettre un cadre d’apprentissage structuré, professionnalisant et progressif autour des grands piliers de la MTC. L’école s’adresse à des publics variés, qu’il s’agisse d’une reconversion, d’un perfectionnement ou d’une démarche d’approfondissement personnel et professionnel.
Dans cet environnement pédagogique, la priorité est donnée à la compréhension des fondements de la pratique : lecture du système énergétique, repères de diagnostic en MTC, logique des méridiens et articulation entre théorie et mise en situation. L’objectif est de permettre à chaque étudiant d’avancer avec méthode, en intégrant les notions étape par étape.
La formation repose sur une progression pensée pour accompagner l’apprentissage dans la durée. Les contenus abordent plusieurs disciplines complémentaires : acupuncture, tuina, pharmacopée chinoise, qi gong et diétothérapie. Cette diversité permet d’explorer la MTC dans sa globalité, sans réduire la pratique à une seule technique.
Le parcours est conçu pour soutenir une montée en compétence régulière. Les étudiants peuvent ainsi consolider leurs bases, développer leur compréhension des principes énergétiques et affiner leur posture de futur praticien. L’approche est à la fois académique et concrète, avec une attention portée à l’acquisition de repères utiles pour la pratique.
IFTEM propose un apprentissage mixte présentiel-visio, avec des temps en présentiel à Bordeaux et des visio-conférences selon l’organisation du cursus. Cette souplesse facilite l’accès à la formation pour des personnes qui travaillent déjà, qui se reconvertissent ou qui souhaitent avancer à leur rythme tout en gardant un cadre exigeant.
Les cours le week-end constituent également un repère pratique pour celles et ceux qui doivent concilier formation et vie professionnelle. Le format mixte permet de maintenir un lien pédagogique régulier, tout en laissant de la place à l’étude personnelle et à l’intégration des notions entre deux sessions.
L’institut met en avant un accompagnement personnalisé de l’étudiant. Dans une formation de MTC, ce point compte beaucoup : chacun arrive avec son parcours, son niveau de départ et ses objectifs. L’encadrement vise donc à soutenir la progression, à clarifier les étapes du cursus et à aider l’étudiant à trouver sa place dans la pratique.
Cette logique d’accompagnement s’inscrit dans une pédagogie progressive. Elle permet d’aborder les notions de manière lisible, de revenir sur les fondamentaux lorsque c’est nécessaire et d’avancer vers une compréhension plus fine des méthodes enseignées. Le cadre est pensé pour favoriser l’autonomie, la régularité et la confiance dans l’apprentissage.
Le cœur du programme s’articule autour de techniques emblématiques de la médecine traditionnelle chinoise. L’acupuncture occupe une place centrale dans la compréhension des méridiens et des équilibres énergétiques. Le tuina apporte une dimension manuelle et corporelle importante. La pharmacopée chinoise, le qi gong et la diétothérapie complètent l’ensemble en ouvrant sur une vision plus large de l’hygiène de vie et de l’accompagnement.
Selon les modules, l’enseignement peut aussi intégrer des approches comme l’auriculothérapie, la réflexologie plantaire ou le massage shiatsu, dans une logique de découverte ou de complémentarité pédagogique. L’enjeu n’est pas d’empiler les techniques, mais de comprendre leur place respective dans une pratique cohérente et structurée.
IFTEM s’adresse d’abord aux personnes en reconversion qui souhaitent s’orienter vers la médecine traditionnelle chinoise avec un cadre sérieux. L’institut accueille aussi des praticiens en formation ou en perfectionnement, ainsi que des personnes engagées dans une démarche de développement personnel et de compréhension du vivant.
La formation convient à celles et ceux qui recherchent une approche holistique, avec une vraie place donnée à la progression, à l’étude et à l’intégration pratique. Elle peut également intéresser les publics qui souhaitent découvrir la MTC avant de s’engager dans un cursus plus long.
Installé à Bordeaux, l’institut rayonne plus largement en Nouvelle-Aquitaine. Son ancrage local en fait un point de repère pour les personnes qui recherchent une formation en médecine traditionnelle chinoise dans le Sud-Ouest, avec un cadre stable et identifiable.
Cette présence à Bordeaux s’accompagne d’une logique d’ouverture, grâce aux formats à distance et aux temps de découverte. Les futurs étudiants peuvent ainsi s’informer, comparer les parcours et choisir une formule adaptée à leur projet.
IFTEM propose des programmes / tarifs structurés, avec des modalités de paiement annoncées comme échelonnées sur certaines offres. Les supports pédagogiques et l’assurance sont intégrés dans l’organisation de la formation, ce qui participe à la lisibilité du parcours proposé.
Au-delà des contenus, l’esprit de l’institut repose sur une idée simple : transmettre un savoir exigeant, accessible et progressif, dans le respect de la tradition chinoise et des besoins des étudiants d’aujourd’hui. Pour toute personne qui souhaite se former sérieusement à la MTC à Bordeaux, IFTEM offre un cadre d’apprentissage complet, vivant et orienté vers la pratique.
L’acupuncture et le tuina occupent une place importante dans le cursus, car ils font partie des disciplines centrales de la médecine traditionnelle chinoise enseignée à IFTEM. La formation ne se limite pas à une seule technique : elle articule plusieurs repères, dont la pharmacopée chinoise, le qi gong et la diétothérapie. Cette organisation permet de comprendre comment chaque outil s’inscrit dans une logique globale, plutôt que de les apprendre séparément. À Bordeaux, l’école propose ainsi un cadre progressif pour intégrer les bases théoriques et les gestes de pratique dans un même parcours.
L’institut propose une formation initiale en MTC, des stages, des sessions découvertes gratuites et une formation post graduate. Le parcours est pensé avec une pédagogie progressive, en présentiel à Bordeaux et en visio-conférence selon les modules. Les étudiants peuvent aussi bénéficier d’un accompagnement personnalisé, ce qui aide à avancer avec un cadre clair et régulier. L’ensemble s’adresse à des personnes en reconversion, à des praticiens en perfectionnement et à toute personne souhaitant découvrir la médecine traditionnelle chinoise dans un environnement structuré.
Cette démarche peut être pertinente pour une reconversion professionnelle, pour consolider une pratique déjà engagée ou pour approfondir une approche holistique du soin et de l’accompagnement. Elle convient aussi aux personnes qui souhaitent mieux comprendre le système énergétique, les méridiens et le diagnostic en MTC. À Bordeaux, IFTEM propose un cadre qui laisse de la place à l’étude, à la progression et à l’intégration des notions. La formation s’adresse donc à des profils différents, mais avec un point commun : l’envie d’apprendre sérieusement une discipline structurée.
Oui, le stage tuina peut être une porte d’entrée intéressante pour découvrir le massage traditionnel chinois avant de s’engager dans un parcours plus long. Il permet d’approcher une technique précise dans un cadre pédagogique, sans présumer d’un projet professionnel immédiat. À IFTEM, cette logique de découverte s’inscrit dans une offre plus large qui comprend aussi des sessions découvertes gratuites et des formations plus complètes. Cela laisse la possibilité d’avancer par étapes, selon son rythme et ses objectifs.
La formation s’adresse aux personnes en reconversion, aux praticiens en perfectionnement, aux étudiants en MTC et plus largement à des publics attirés par une approche holistique. Elle peut aussi convenir à celles et ceux qui souhaitent explorer la médecine traditionnelle chinoise dans un cadre sérieux, avec des cours en présentiel à Bordeaux et des visio-conférences. Le format mixte facilite l’accès au cursus pour des profils aux contraintes différentes, tout en gardant une exigence pédagogique constante.
L’apprentissage combine des temps en présentiel à Bordeaux et des visio-conférences, selon l’organisation du cursus. Cette formule permet de garder un lien pédagogique régulier tout en offrant davantage de souplesse aux étudiants. Les cours le week-end constituent aussi un repère utile pour concilier formation et activité professionnelle. Dans ce cadre, l’école cherche à maintenir une progression claire : comprendre les bases, pratiquer, puis consolider les acquis au fil des modules et des stages.
Les deux démarches répondent à des intentions différentes. Un stage découverte permet de se familiariser avec l’esprit de la médecine traditionnelle chinoise, tandis qu’une formation professionnalisante construit des bases plus larges et plus durables. À IFTEM, le cursus est pensé sur plusieurs années, avec une progression structurée autour de l’acupuncture, du tuina, de la pharmacopée chinoise, du qi gong et de la diétothérapie. Pour une personne qui envisage une pratique sérieuse, ce cadre offre davantage de continuité et de profondeur.
Les programmes et tarifs sont présentés de manière structurée, avec des indications de prix TTC, des frais d’inscription compris sur certaines offres et des modalités de paiement en mensualités. Les supports pédagogiques et l’assurance sont également mentionnés dans l’organisation de la formation. Pour un futur étudiant, ces repères aident à se projeter plus facilement dans le parcours. À Bordeaux, cela permet d’évaluer la formule la plus adaptée à son projet, qu’il s’agisse d’une formation initiale, d’un stage ou d’un approfondissement.
Oui, le qi gong et la diétothérapie font partie des disciplines associées au cursus. Leur présence est cohérente avec une vision globale de la médecine traditionnelle chinoise, où l’on ne travaille pas seulement des techniques manuelles, mais aussi des repères liés à l’équilibre, à l’hygiène de vie et à la compréhension du système énergétique. À IFTEM, ces approches complètent l’acupuncture, le tuina et la pharmacopée chinoise. Elles enrichissent la formation en donnant une lecture plus large de la pratique.
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