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Cadre clinique
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Cette fiche concerne un professionnel de l'accompagnement psychologique exerçant dans un cadre clinique et déontologique spécifique. Holia distingue ce cadre des pratiques de bien-être non réglementées afin d'éviter toute confusion pour le public.
Consultations sur rendez-vous au 25 Allée du Vivarais, 26300 Bourg-de-Péage. Accueil en présentiel, du lundi au samedi de 08h30 à 20h30. Cabinet à Bourg-de-Péage, accessible depuis Romans-sur-Isère et les communes proches de la Drôme. Cabinet situé au 25 Allée du Vivarais, 26300 Bourg-de-Péage, France.
Florence Barrau propose un accompagnement en psychologie de l’enfant et de l’adolescent à Bourg-de-Péage, dans un cadre de consultation sur rendez-vous. Son approche s’adresse aux jeunes qui traversent une période de fragilité, mais aussi aux parents qui souhaitent mieux comprendre ce que leur enfant exprime, ou n’arrive pas encore à dire avec des mots.
Le travail proposé s’inscrit dans une démarche à la fois chaleureuse et pragmatique : prendre le temps d’écouter, mettre en mots ce qui pèse, et construire un espace où chacun peut trouver sa place. Selon les besoins, l’accompagnement peut se faire en séance individuelle, en séance familiale ou dans le cadre d’un groupe de parole.
Les consultations peuvent répondre à des difficultés très concrètes du quotidien : tensions familiales, difficultés scolaires, anxiété, angoisses, phobies, estime de soi fragilisée, troubles du sommeil ou encore troubles alimentaires. L’accompagnement peut aussi concerner des situations de harcèlement, des addictions aux écrans, des conduites à risques, ou des questionnements autour du TDAH, des troubles dys, du trouble du spectre autistique ou des TOC.
Chez l’enfant comme chez l’adolescent, ces manifestations prennent souvent des formes différentes. Un jeune peut se replier sur lui-même, devenir plus irritable, rencontrer des blocages à l’école, ou exprimer son mal-être par le corps, le sommeil ou le comportement. Le rôle du suivi psychologique est alors d’offrir un cadre stable pour comprendre ce qui se joue et avancer pas à pas.
Florence Barrau reçoit en séance individuelle, en thérapie familiale et en soutien à la parentalité. Cette souplesse permet d’ajuster le cadre à la demande : parfois l’enfant a besoin d’un espace à lui, parfois la famille gagne à être reçue ensemble, et parfois ce sont les parents qui ont besoin d’un appui pour retrouver des repères éducatifs plus sereins.
Un premier rendez-vous avec parent et enfant permet d’ouvrir l’échange, de clarifier la demande et de poser les bases du suivi. Ce temps initial aide à comprendre la situation dans son ensemble, sans précipitation, avec une attention particulière portée à la parole de chacun.
Le cabinet propose également des groupes de parole pour les adolescents, dans un cadre pensé pour favoriser l’expression, l’écoute mutuelle et la prise de recul. Ce format peut être particulièrement utile lorsque le besoin de partager avec des pairs vient compléter le travail individuel.
La pratique s’appuie sur plusieurs supports qui facilitent la mise en mots et l’expression émotionnelle : parole, écoute bienveillante, dessin, jeu, livres, modelage et écriture. Ces médiations peuvent aider l’enfant à entrer plus facilement dans la rencontre, à représenter ce qu’il ressent, ou à contourner les difficultés à parler directement de ce qui le traverse.
Chez l’adolescent, ces supports peuvent aussi servir de point d’appui pour aborder des sujets sensibles comme l’anxiété, le harcèlement, les relations familiales, l’image de soi ou les conduites à risque. L’idée n’est pas de forcer la parole, mais de proposer un cadre où elle peut émerger plus naturellement.
Le soutien à la parentalité et le coaching parental s’adressent aux parents qui souhaitent être accompagnés dans leur posture éducative, mieux comprendre les réactions de leur enfant ou retrouver des repères dans une période de tension. Ce travail peut être utile lorsque les échanges à la maison deviennent difficiles, lorsque les inquiétudes s’installent, ou lorsque les parents ont besoin d’un regard extérieur pour ajuster leur manière d’agir.
Dans ce cadre, l’accompagnement ne vise pas à juger, mais à soutenir. Il s’agit d’ouvrir un espace de réflexion concret, centré sur la relation, les besoins de l’enfant et les ressources de la famille.
Le cabinet est situé à Bourg-de-Péage, au 25 Allée du Vivarais, dans la Drôme, à proximité de Romans-sur-Isère. Les consultations se déroulent en présentiel, sur rendez-vous, du lundi au samedi. Ce cadre permet d’organiser un suivi régulier, dans des horaires étendus, avec une disponibilité adaptée aux contraintes familiales et scolaires.
Florence Barrau reçoit dans un espace thérapeutique pensé pour favoriser la confidentialité, la sécurité relationnelle et la qualité de l’échange. Selon la situation, le suivi peut prendre la forme d’un accompagnement ponctuel, d’une psychothérapie individuelle ou d’un travail plus régulier dans la durée.
Plusieurs modalités sont proposées selon le besoin :
Des devis peuvent également être établis par e-mail pour les structures. Cette organisation permet d’envisager des accompagnements adaptés à différents contextes, qu’il s’agisse d’une demande individuelle, familiale ou collective.
Chaque situation est accueillie avec l’idée qu’il n’existe pas une seule manière d’avancer. Certains enfants ont besoin de temps pour se sentir en confiance, certains adolescents préfèrent d’abord observer avant de parler, et certaines familles ont surtout besoin d’un cadre clair pour remettre du lien là où la communication s’est tendue.
La démarche de Florence Barrau repose sur cette attention au rythme de chacun. Le travail thérapeutique se construit progressivement, en tenant compte de l’âge, du contexte familial, des difficultés rencontrées et des objectifs de la personne reçue. C’est cette adaptation fine qui donne au suivi sa pertinence, qu’il s’agisse d’un besoin d’apaisement, de compréhension ou de soutien dans une période de transition.
Pour les familles de Bourg-de-Péage, de Romans-sur-Isère et des environs, ce cabinet offre un espace d’écoute professionnel, accessible et structuré, au service de l’enfant, de l’adolescent et des parents.
Oui, le dessin et le jeu font partie des supports cités dans la pratique. Ils peuvent aider un enfant à entrer plus facilement dans l’échange, surtout quand la parole est encore difficile ou quand les émotions sont complexes à formuler. D’autres médiations sont aussi mentionnées, comme les livres, le modelage ou l’écriture. Ces outils ne remplacent pas la relation thérapeutique : ils servent plutôt à soutenir l’expression, à mettre en mots ce qui se vit et à installer un cadre plus confortable pour l’enfant comme pour l’adolescent.
L’accompagnement s’adresse principalement aux enfants, aux adolescents, aux parents et aux familles. Il peut convenir lorsque le quotidien est marqué par des difficultés scolaires, relationnelles ou affectives, mais aussi dans des situations d’anxiété, de harcèlement, de troubles du sommeil ou de tensions familiales. Le cabinet accueille également des demandes autour du soutien à la parentalité. Selon la situation, le suivi peut se faire en individuel, en famille ou en groupe de parole, afin d’ajuster le cadre à l’âge et au besoin de chacun.
Consulter une psychologue peut aider à poser un cadre quand l’anxiété, les angoisses ou le harcèlement prennent trop de place dans la vie d’un enfant ou d’un adolescent. L’objectif est d’offrir un espace d’écoute où la personne peut déposer ce qu’elle traverse, sans pression, et commencer à comprendre ce qui l’épuise ou la bloque. Le suivi peut aussi soutenir la famille, car ces situations ont souvent un impact sur la maison, le sommeil, l’école et la confiance en soi. Le travail se construit à partir de la situation réelle, avec prudence et sans promesse de résultat.
Oui, l’accompagnement peut concerner les parents confrontés à des questions autour du TDAH, des troubles dys ou du trouble du spectre autistique. Dans ce contexte, le soutien à la parentalité peut aider à mieux comprendre les réactions de l’enfant, à ajuster les repères du quotidien et à retrouver un dialogue plus apaisé. Le travail ne se limite pas à l’enfant seul : il peut inclure des séances familiales ou un premier rendez-vous avec parent et enfant, afin de clarifier la demande et de construire un cadre adapté à la situation.
La première rencontre est pensée comme un temps d’accueil et d’échanges. Elle peut se faire avec le parent et l’enfant, afin de comprendre la demande, le contexte familial et les difficultés rencontrées. Ce moment permet aussi de préciser le cadre du suivi : séance individuelle, séance familiale, accompagnement parental ou groupe de parole selon les besoins. L’idée est de partir de la situation concrète, sans précipitation, pour que chacun puisse trouver sa place dans l’échange et que le travail thérapeutique démarre sur des bases claires.
La thérapie familiale est proposée comme un espace où plusieurs membres de la famille peuvent être reçus ensemble. Ce format peut être utile quand les tensions relationnelles, les incompréhensions ou les difficultés de communication prennent trop de place au quotidien. À Bourg-de-Péage, dans la Drôme, ce cadre permet de travailler la parole de chacun, d’entendre les points de vue différents et de remettre du lien là où les échanges se sont compliqués. La séance est organisée sur rendez-vous, dans un cadre confidentiel et structuré.
Le groupe de parole peut convenir à des adolescents qui ont besoin d’un espace pour s’exprimer autrement qu’en entretien individuel. Le fait de rencontrer d’autres jeunes peut favoriser la prise de recul, l’identification à des vécus proches et une parole plus libre. Ce format est proposé dans le cadre du cabinet à Bourg-de-Péage, accessible depuis Romans-sur-Isère. Il s’inscrit dans une démarche de soutien psychologique, avec un cadre clair et un accompagnement professionnel, sans chercher à forcer la participation ou l’expression.
Oui, les consultations se font sur rendez-vous. Le cabinet reçoit du lundi au samedi, avec des horaires étendus de 8h30 à 20h30, ce qui facilite l’organisation des familles et des personnes qui travaillent. La prise de rendez-vous permet de préparer le cadre de la séance et d’assurer un temps d’échange dédié. Selon la demande, il peut s’agir d’une thérapie individuelle, d’une thérapie familiale, d’un soutien à la parentalité ou d’un groupe de parole. Le rendez-vous est donc la porte d’entrée vers un accompagnement adapté.
Les motifs évoqués sont variés : difficultés familiales, difficultés scolaires, difficultés affectives, anxiété, phobies, estime de soi, troubles du sommeil, troubles alimentaires, harcèlement, addictions aux écrans, conduites à risques, TOC, TDAH, troubles dys et troubles du spectre autistique. L’accompagnement ne consiste pas à poser un diagnostic, mais à offrir un espace de travail psychologique autour de ce qui pèse au quotidien. Selon l’âge et la situation, la prise en charge peut être individuelle, familiale ou pensée avec les parents.
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