Emilie Franc – Ergothérapeute à Écully

Lors d’une première rencontre, le temps est pris pour comprendre ce qui gêne au quotidien : écrire, s’organiser, suivre le rythme de l’école, gagner en autonomie ou se sentir plus à l’aise dans ses gestes. Le bilan sert à poser un cadre clair, avec des objectifs concrets et adaptés à l’enfant ou à l’adolescent.

Un bilan d’ergothérapie pour partir du concret

Emilie Franc reçoit des enfants et des adolescents en ergothérapie pédiatrique à Écully. Le bilan d’ergothérapie s’appuie sur des tests étalonnés et sur l’observation des situations qui posent problème dans la vie de tous les jours : écriture, graphisme, organisation scolaire, repérage dans l’espace, gestes du quotidien.

Ce temps d’évaluation permet de mieux comprendre les besoins et de construire un suivi lisible pour la famille. Un compte rendu de bilan peut ensuite servir de support pour les démarches et pour les échanges avec l’école.

Écriture, graphisme et gestes du quotidien

Une part importante de l’accompagnement concerne la rééducation du geste graphique. Quand l’écriture coûte trop d’effort, devient lente ou difficile à lire, le travail porte sur l’automatisation des gestes, les repères visuels et l’organisation motrice. L’objectif est d’aider l’enfant à trouver des appuis plus efficaces, sans le mettre en difficulté inutilement.

Le suivi peut aussi inclure des stratégies d’organisation, des aménagements scolaires et, si besoin, l’utilisation de l’ordinateur. Selon le profil de l’enfant, l’ergothérapie aide à ajuster l’environnement pour rendre les apprentissages plus accessibles.

Une pratique centrée sur l’autonomie et les besoins scolaires

L’accompagnement s’adresse notamment aux enfants concernés par un TDAH, un TSA, une dyspraxie ou un TDC, ainsi qu’aux troubles dys. Les familles consultent aussi pour des difficultés d’autonomie du quotidien, d’attention, de confiance en soi ou d’oralité alimentaire.

Le travail se fait en lien avec l’école et la famille, avec des préconisations écrites lorsque cela est utile. Des réunions d’équipe peuvent également être proposées pour faciliter la cohérence entre les différents adultes qui entourent l’enfant.

Cabinet, école ou domicile : un cadre souple selon les besoins

Les séances peuvent avoir lieu au cabinet, à l’école ou à domicile. Cette organisation permet d’observer l’enfant dans ses environnements habituels et d’ajuster les propositions au plus près de sa réalité. Le suivi hebdomadaire est possible selon la situation et les objectifs fixés ensemble.

À Écully, le Cabinet Paramédical des Tullistes constitue le lieu principal d’exercice. Une intervention est aussi proposée à Villeurbanne, ce qui élargit les possibilités de prise en charge pour les familles du secteur lyonnais.

Des repères clairs pour les familles

Les tarifs sont affichés avec transparence, avec un devis écrit sur demande. Les prestations comprennent notamment le bilan complet, les séances de rééducation, le compte rendu d’évolution et les réunions d’équipe. Selon les situations, une prise en charge peut être envisagée via une mutuelle ou certains dispositifs.

Au-delà des techniques, la consultation garde un cap simple : comprendre, expliquer, puis avancer par étapes. Les parents trouvent ainsi un cadre lisible, et l’enfant peut s’appuyer sur des repères concrets pour progresser avec plus de sécurité.