

Informations publiques professionnelles
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Cette fiche concerne un professionnel de l'accompagnement psychologique exerçant dans un cadre clinique et déontologique spécifique. Holia distingue ce cadre des pratiques de bien-être non réglementées afin d'éviter toute confusion pour le public.
Cabinet à Buxerolles, 24 bis rue des Terrageaux, avec une activité également liée à Poitiers et à la Vienne. Consultations en présentiel et téléconsultation selon la demande.
Lors d’une première rencontre, le temps est pris pour comprendre ce qui vous amène, préciser la demande et poser un cadre de travail clair. Selon l’âge et la situation, la séance peut associer un échange avec les parents, l’enfant ou l’adolescent, afin de mieux cerner le contexte et les besoins du moment.
Emilie Chauvet exerce comme psychologue à Buxerolles, avec une activité également reliée à Poitiers et à la Vienne. Elle reçoit des enfants, des adolescents et des adultes, mais aussi des couples, des fratries et des familles. Les consultations peuvent aider à traverser une période de tension, de doute, de fatigue émotionnelle ou de difficulté relationnelle.
Les motifs évoqués sont variés : TDAH, troubles de l’attention, anxiété, phobies, TOC, déprime, deuil, burn-out, addictions, troubles du sommeil, difficultés scolaires, conflits familiaux, séparation ou divorce. Le travail peut aussi concerner la confiance en soi, l’orientation scolaire ou une reconversion professionnelle.
En plus des entretiens, le cabinet propose des bilans psychologiques et neuropsychologiques. Ces évaluations peuvent servir à mieux comprendre le fonctionnement attentionnel, le profil cognitif ou certaines difficultés d’apprentissage. Plusieurs outils sont mentionnés, comme le WISC V, le WAIS IV, le TEA-Ch ou encore l’évaluation du QI.
Selon la demande, le bilan peut s’inscrire dans une réflexion autour du TDAH, d’un besoin d’orientation scolaire, d’une question de fonctionnement intellectuel ou d’un repérage plus fin des forces et fragilités. L’objectif est de donner des repères utiles pour la suite, sans réduire la personne à un seul symptôme.
Le cabinet accueille aussi les parents qui cherchent un appui face aux difficultés de leur enfant, à la gestion des émotions, à l’attention ou aux tensions du quotidien. La guidance parentale peut aider à mieux comprendre les réactions de l’enfant et à ajuster les repères à la maison.
Pour les couples, les fratries ou les familles, les séances offrent un espace pour déposer ce qui se joue dans la relation, clarifier les incompréhensions et retrouver des échanges plus lisibles. Les entretiens de suivi permettent ensuite d’accompagner l’évolution au fil du temps.
Au-delà du cabinet, Emilie Chauvet intervient ponctuellement en entreprise autour de la qualité de vie au travail, ainsi qu’en lien avec le milieu éducatif. Des groupes de parole, ateliers ou réunions scolaires peuvent compléter les consultations lorsque le contexte le demande.
Cette diversité de formats permet d’ajuster le cadre à la situation : entretien individuel, thérapie de couple, accompagnement familial, bilan neuropsychologique ou intervention collective. Le point commun reste une lecture structurée de la demande et un échange accessible, pensé pour aider chacun à mieux comprendre ce qu’il traverse.
Le cabinet est situé à Buxerolles, au 24 bis rue des Terrageaux, avec une présence également repérable du côté de Poitiers. Les consultations peuvent se faire en présentiel ou en téléconsultation selon les besoins.
Les tarifs indiqués varient selon le type de rendez-vous : premier entretien, suivi, thérapie de couple, bilan ou intervention spécifique. Cette organisation permet de choisir le format le plus adapté à la demande, qu’il s’agisse d’un besoin ponctuel ou d’un travail plus approfondi.
Informations professionnelles publiques consultées le 3 octobre 2026.
La consultation psychologique sert surtout à faire le point sur ce que vous vivez, à comprendre la demande et à travailler autour des émotions, des relations ou d’une difficulté du moment. Le bilan neuropsychologique, lui, est plus structuré : il explore certains fonctionnements cognitifs, comme l’attention, la mémoire ou le raisonnement, avec des outils spécifiques. Les deux formats peuvent se compléter selon la situation.
Oui, les deux modalités sont proposées. Le présentiel convient souvent quand vous souhaitez un cadre de rencontre direct, notamment pour un premier échange, un suivi familial ou un bilan. La téléconsultation peut être utile si vous avez besoin de souplesse dans l’organisation ou si le déplacement est plus compliqué. Le choix dépend surtout du motif et du confort de chacun.
Les demandes autour du TDAH concernent souvent des difficultés d’attention, d’organisation, d’impulsivité ou de fatigue liée aux efforts de concentration. Chez l’enfant, cela peut aussi se traduire par des tensions à l’école ou à la maison. Chez l’adulte, la question revient parfois à l’occasion d’un bilan, d’un mal-être au travail ou d’un sentiment de décalage dans le quotidien.
Il n’y a pas de préparation complexe à prévoir. Il peut être utile de noter ce qui vous amène, depuis quand la difficulté est présente et ce que vous aimeriez comprendre ou améliorer. Pour un enfant ou un adolescent, venir avec les éléments scolaires ou médicaux déjà disponibles peut aider à poser le contexte. L’essentiel reste d’arriver avec vos questions, même si elles sont encore floues.
Le WISC V et le WAIS IV sont des outils utilisés pour explorer le fonctionnement intellectuel à différents âges. Le WISC V concerne les enfants et les adolescents, tandis que le WAIS IV s’adresse aux adultes. Ils aident à mieux comprendre le profil cognitif, les points d’appui et les zones de fragilité, par exemple dans un questionnement autour de l’attention, de la scolarité ou d’un bilan plus large.
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