Emilie Abrias – Ergothérapeute à Marseille

Quand l’autonomie rencontre le quotidien

Bilans d’ergothérapie, évaluation moteur et fonctionnelle, analyse du graphisme, conseils en aides techniques : l’accompagnement s’articule autour de plusieurs leviers complémentaires pour mieux comprendre les besoins d’une personne dans ses activités de tous les jours. L’objectif est d’identifier ce qui freine les gestes essentiels, puis de proposer des repères concrets, adaptés à l’environnement réel de vie.

À Marseille, Emilie Abrias inscrit son travail dans une pratique d’ergothérapie centrée sur la rééducation et la réadaptation. Les séances peuvent concerner l’enfant qui rencontre des difficultés d’écriture, l’adolescent qui a besoin d’un cadre plus fonctionnel pour ses apprentissages, ou l’adulte dont le quotidien est impacté par un handicap, une perte d’autonomie ou une situation de fragilité.

Des évaluations pour comprendre les besoins

Le bilan d’ergothérapie occupe une place importante dans le parcours. Il peut inclure une évaluation des fonctions cognitives, une observation de la motricité fine, une lecture des gestes du quotidien ou encore une évaluation écriture / ordinateur. Selon la situation, l’analyse porte aussi sur l’organisation de l’espace, les habitudes de vie et les contraintes du domicile ou du lieu de travail.

Cette étape permet de construire des repères utiles avant de passer à des propositions concrètes. Les conseils peuvent concerner le choix d’aides techniques, l’aménagement du domicile, l’aménagement du poste de travail ou l’adaptation d’un environnement scolaire. Le cadre reste pragmatique, avec une attention portée à ce qui peut réellement être mis en place.

Enfants, adolescents, adultes : des publics variés

La pratique s’adresse à plusieurs âges de la vie. Les enfants peuvent être accompagnés pour des questions de graphisme, d’écriture, de motricité fine ou d’organisation dans les activités scolaires. Les adolescents trouvent parfois un appui pour mieux gérer les exigences du collège, du lycée ou des premiers usages de l’ordinateur. Les adultes peuvent, eux, solliciter un bilan ou des séances individuelles dans le cadre d’une situation de handicap, d’une réadaptation ou d’un besoin d’aménagement.

La gériatrie fait aussi partie des champs d’intervention possibles, notamment lorsque l’enjeu est de préserver l’autonomie et de sécuriser les gestes du quotidien. Dans tous les cas, le travail se construit en lien avec la réalité de la personne, son entourage et son lieu de vie.

Séances individuelles et conseils pratiques

Les séances individuelles de rééducation ou de réadaptation permettent de travailler des objectifs ciblés, avec une progression lisible. Elles peuvent s’accompagner de conseils à l’entourage, utiles pour mieux comprendre les besoins de la personne et ajuster les habitudes à la maison, à l’école ou dans une structure.

• séance individuelle de rééducation
• séance individuelle de réadaptation
• conseils à l’entourage
• conseils en aides techniques

Le travail peut se dérouler au domicile, sur le lieu de scolarisation, dans une structure ou dans un autre lieu de vie. Cette souplesse facilite l’observation des situations réelles et la mise en place d’ajustements concrets, au plus près des besoins quotidiens.

Une présence ancrée à Marseille et dans les alentours

Installée au 40 Boulevard Point de Vue, dans le 13015 à Marseille, Emilie Abrias intervient également dans les arrondissements du Nord de Marseille, vers la Côte Bleue et les alentours. Les prises en charge peuvent ainsi s’inscrire dans des contextes de vie différents, selon que la demande concerne le domicile, l’école ou une autre structure.

Le parcours proposé repose sur une lecture globale de la situation, avec des évaluations, des séances et des aménagements pensés pour soutenir l’autonomie. L’ergothérapie y prend une forme concrète, centrée sur les gestes utiles, les environnements de vie et les adaptations qui facilitent le quotidien.

Repères utiles avant une première rencontre

Une première séance sert généralement à clarifier la demande, observer les difficultés rencontrées et définir les priorités. Selon le besoin, elle peut orienter vers un bilan plus complet, une évaluation pédiatrique, une évaluation des situations de handicap adulte ou une évaluation écriture / ordinateur. Les modalités sont ensuite ajustées en fonction du contexte et des objectifs retenus.

Les honoraires indiquent notamment une séance individuelle à 60 € pour 1 heure, un déplacement au domicile, sur le lieu de scolarisation ou autre à 15 €, une évaluation pédiatrique à 220 € et une évaluation écriture / ordinateur à 200 €. Certains actes, comme l’évaluation des situations de handicap adulte ou la vacation en structure, sont proposés sur devis.