Informations publiques professionnelles
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Cette fiche concerne un professionnel de l'accompagnement psychologique exerçant dans un cadre clinique et déontologique spécifique. Holia distingue ce cadre des pratiques de bien-être non réglementées afin d'éviter toute confusion pour le public.
Consultations en cabinet au 3 Rue Jean Jacques Fenot, 60000 Beauvais. Accueil également en ateliers en petits groupes et en accompagnement individuel.
Lors d’une première rencontre, l’échange permet de poser ce qui vous amène, de clarifier votre demande et de commencer à comprendre ce qui se joue pour vous ou pour votre enfant. Le cadre se construit autour de l’écoute, du non-jugement et de questions qui aident à faire émerger des repères utiles, sans précipiter les choses.
Catherine Toukmidine reçoit à Beauvais dans un cadre de consultation psychologique orienté vers les situations de questionnement, de mal-être ou de changement. Son approche s’appuie sur la psychologie clinique, avec des repères issus du courant psychanalytique, de l’ACT et de la psychologie positive. Selon les besoins, elle peut proposer des reformulations, des hypothèses de travail et des explications pour mieux relier les émotions, les difficultés du quotidien et les choix à venir.
Cette manière de travailler convient autant à une demande ponctuelle qu’à un suivi plus installé dans le temps. Elle s’adresse à des personnes qui cherchent à mettre du sens sur ce qu’elles traversent, à mieux comprendre leurs réactions, ou à retrouver un peu de stabilité dans une période de transition.
Le cabinet propose aussi des accompagnements plus ciblés autour de l’orientation scolaire et professionnelle. Les adolescents, les collégiens, les lycéens, les jeunes en questionnement et les adultes en reconversion peuvent y trouver un espace pour réfléchir à leur parcours, à leurs envies et à leurs possibilités concrètes.
Ces outils ne remplacent pas l’échange clinique : ils viennent l’éclairer, en apportant des éléments de compréhension complémentaires lorsque cela est pertinent.
La pratique s’adresse aux adultes et aux jeunes à partir de 12 ans, avec une attention particulière portée aux adolescents, aux collégiens, aux lycéens et aux parents qui cherchent un appui face à une difficulté scolaire, émotionnelle ou relationnelle. Les thèmes abordés peuvent concerner l’anxiété, le mal-être, la confiance en soi, les apprentissages, les émotions, les traumatismes ou encore le sens au travail.
Dans certains cas, la demande touche à une sensation de décalage, à des résultats scolaires irréguliers, à une impression d’être « différent », ou à une période de changement qui demande à être pensée autrement. Les ateliers pour enfants et adolescents complètent cet accompagnement lorsque le travail en petit groupe est plus adapté.
En plus des consultations individuelles, Catherine Toukmidine anime des ateliers en petits groupes et propose de l’analyse de pratique professionnelle. Ces formats répondent à des besoins différents : l’un ouvre un espace de travail collectif autour de thématiques ciblées, l’autre soutient la réflexion de professionnels sur leur posture, leurs situations rencontrées et leurs ajustements de terrain.
Le cabinet s’inscrit ainsi dans une pratique à la fois clinique et pragmatique, avec des outils concrets et une attention portée à ce qui peut réellement aider à mieux se situer. La prise en charge peut, selon les situations, être partiellement couverte par certaines mutuelles.
Installée à Beauvais, au 3 Rue Jean Jacques Fenot, Catherine Toukmidine reçoit dans un cadre de proximité, adapté aux personnes qui souhaitent consulter en cabinet. L’adresse permet un accès simple pour les habitants de la ville et des environs, dans les Hauts-de-France.
Que la demande concerne une consultation psychologique, une orientation scolaire, un bilan de compétences ou un test de QI, l’objectif reste de proposer un espace clair, structuré et humain, où chacun peut déposer ses questions et avancer avec davantage de lisibilité.
Informations professionnelles publiques consultées le 13 septembre 2026.
La première rencontre sert à comprendre votre demande, votre contexte et ce que vous attendez du suivi. La psychologue s’appuie sur des questions, des reformulations et des explications pour préciser les enjeux, sans aller trop vite. Selon la situation, un cadre de travail peut être proposé dès ce premier échange, avec une orientation vers une consultation psychologique, un bilan ou un accompagnement plus ciblé.
Non, ces formats répondent à des questions différentes. Le test de QI, avec des outils comme le WISC V, explore certains aspects du fonctionnement intellectuel. Le bilan d'orientation scolaire aide à réfléchir à un parcours d’études, tandis que le bilan de compétences concerne davantage le rapport au travail, les ressources et les pistes d’évolution. Ils peuvent parfois se compléter selon la demande.
Les consultations s’adressent aux adultes et aux jeunes à partir de 12 ans. Les adolescents, collégiens, lycéens, parents et personnes en reconversion peuvent être concernés, selon la nature de la demande. Les motifs fréquents touchent l’anxiété, le mal-être, la confiance en soi, les apprentissages, l’orientation scolaire ou encore les changements de vie.
Oui, des ateliers pour enfants et adolescents figurent parmi les formats proposés. Ils complètent les consultations individuelles lorsque le travail en petit groupe est pertinent. Le cadre n’est pas le même : les séances individuelles permettent un échange plus centré sur une situation personnelle, tandis que les ateliers ouvrent un espace collectif autour de thèmes ciblés.
La consultation psychologique s’adresse aux personnes qui souhaitent parler d’une difficulté personnelle, scolaire ou relationnelle, avec un travail centré sur leur vécu. L’analyse de pratique professionnelle concerne plutôt des professionnels qui veulent prendre du recul sur leurs situations de travail, leur posture ou leurs ajustements. Les deux reposent sur l’écoute et la réflexion, mais pas sur les mêmes enjeux.
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