Aude Jamin – Praticien Bien-être à Nailloux
Informations publiques professionnelles
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Son cabinet à Nailloux
Informations d'accès
Cabinet à Nailloux, 5 bis chemin de Montgay, 31560, sur rendez-vous. Les consultations sont proposées en cabinet, avec des créneaux définis du lundi au samedi.
À propos de Aude Jamin
Dès la première rencontre, le cadre est posé avec clarté : comprendre ce qui vous amène, préciser la demande et définir la forme d’accompagnement la plus adaptée. Selon la situation, cela peut prendre la forme d’un suivi psychologique, d’un bilan psychologique ou d’un bilan d’orientation scolaire et professionnelle.
Aude Jamin reçoit au cabinet des enfants, des adolescents, des jeunes adultes et des parents. Son exercice s’inscrit dans une psychologie clinique orientée vers les besoins concrets du quotidien : difficultés émotionnelles, anxiété, troubles du comportement, questionnements scolaires, ou encore repérage de fragilités cognitives et attentionnelles.
Un accompagnement pensé pour les enfants, les adolescents et leurs parents
La pratique s’adresse en priorité aux jeunes patients, avec une place importante donnée à la famille lorsque cela est utile. Les parents peuvent être reçus dans le cadre d’une guidance parentale, afin de mieux comprendre certaines réactions, ajuster le cadre à la maison et soutenir les évolutions du jeune.
Les situations rencontrées concernent notamment :
- les troubles anxieux et émotionnels ;
- les troubles du comportement ;
- les difficultés d’apprentissage ;
- les troubles du neurodéveloppement, dont le TDAH, les profils DYS ou le TOP ;
- le haut potentiel intellectuel ;
- le décrochage scolaire ou les difficultés d’orientation.
Des outils d’évaluation pour mieux comprendre le fonctionnement
Lorsque la demande le nécessite, un bilan psychométrique peut être proposé. Il s’appuie sur des outils comme le WISC, le KABC, le TAT ou le Rorschach, ainsi que sur des questionnaires ciblés, par exemple autour de l’estime de soi ou de l’affirmation de soi. L’objectif est d’éclairer le fonctionnement cognitif, émotionnel et relationnel avec des repères utiles pour la suite.
La restitution écrite fait partie du processus lorsque le bilan est réalisé. Elle permet de garder une trace structurée des éléments observés et des pistes de compréhension, notamment dans les contextes scolaires, familiaux ou d’orientation.
Suivi psychologique, groupes et orientation
Le cabinet propose aussi un suivi psychologique individuel, avec des approches comme la TCC, l’ACT, la MBCT ou la thérapie de la cohérence selon les besoins repérés. Ces repères de travail peuvent aider à avancer sur l’anxiété, la régulation émotionnelle, l’estime de soi ou les difficultés d’adaptation.
Des groupes Barkley et des groupes MBCT sont également mentionnés, aux côtés d’un accompagnement socio-professionnel. Pour les adolescents, les jeunes adultes ou les adultes en reconversion, le bilan d’orientation scolaire et professionnelle peut aider à clarifier un parcours, un projet ou un changement de cap.
Un cabinet à Nailloux, sur rendez-vous
Le cabinet est situé à Nailloux, au 5 bis chemin de Montgay, avec des créneaux définis sur rendez-vous. Les consultations sont proposées en français, dans un cadre pensé pour permettre un échange lisible, structuré et adapté à l’âge de la personne reçue.
Les horaires annoncés couvrent le lundi, mercredi et vendredi de 9h à 18h30, le mardi et le jeudi de 12h à 18h30, ainsi que le samedi de 10h à 15h30. Les suivis individuels peuvent impliquer un délai d’attente, tandis que certains bilans et programmes collectifs suivent un fonctionnement spécifique selon la demande.
Informations professionnelles publiques consultées le 23 juillet 2026.
Questions fréquentes
Combien de temps dure une consultation de suivi psychologique ?
Une consultation est indiquée à 50 € pour 1h. Le format annoncé correspond à une séance individuelle au cabinet, sur rendez-vous. Pour un premier échange, la durée d’une heure laisse le temps de préciser la demande, de poser le cadre et d’orienter vers un suivi, un bilan psychologique ou une autre modalité si besoin.
Quels publics sont reçus au cabinet de Nailloux ?
Le cabinet reçoit surtout des enfants, des adolescents et des jeunes adultes. Les parents peuvent aussi être accompagnés, notamment dans le cadre d’une guidance parentale. Les demandes concernent des contextes variés : difficultés émotionnelles, troubles du comportement, orientation scolaire ou professionnelle, questionnements autour du TDAH, des profils DYS, du TOP ou du haut potentiel.
À quoi sert un bilan psychométrique avec WISC ou KABC ?
Un bilan psychométrique sert à mieux comprendre le fonctionnement cognitif d’une personne à partir d’outils standardisés comme le WISC ou le KABC. Il peut être complété par d’autres supports, comme le TAT ou le Rorschach, selon la demande. La restitution écrite aide ensuite à mettre en lien les résultats avec la situation scolaire, émotionnelle ou familiale.
Faut-il préparer quelque chose avant un bilan d’orientation scolaire et professionnelle ?
Pour un bilan d’orientation, il est utile de venir avec les éléments qui éclairent le parcours : bulletins, compte-rendus, questions sur les études ou sur une reconversion, si vous en avez. Le rendez-vous sert surtout à faire le point sur les intérêts, les freins et les pistes possibles. Le test d’intérêts professionnels peut faire partie de l’évaluation selon la demande.
Les séances se font-elles en individuel ou en groupe ?
Les deux formats existent selon l’objectif : séances individuelles, séances de groupe et bilans avec restitution écrite. Le suivi psychologique se déroule en cabinet, tandis que certains groupes, comme les groupes Barkley ou les groupes MBCT, répondent à des besoins plus ciblés. Le format est choisi en fonction de la demande initiale et du cadre le plus pertinent.
Peut-on consulter pour des troubles anxieux ou des difficultés d’apprentissage ?
Oui, ces motifs font partie des demandes prises en charge : troubles anxieux, troubles émotionnels, difficultés d’apprentissage, TND, TDAH, TOP ou décrochage scolaire. Le travail peut associer écoute clinique, repérage des besoins et outils d’évaluation si nécessaire. Selon la situation, un suivi psychologique, un bilan psychologique ou une guidance parentale peut être proposé.
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