Ariane Berteraut – Ergothérapeute à Ruaudin
Ergothérapeute pédiatrique
Informations publiques professionnelles
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Cadre professionnel
Profession de santéL'ergothérapeute est un professionnel de santé. Son accompagnement vise l'autonomie dans les activités du quotidien dans un cadre réglementé. Il ne remplace pas un avis médical lorsque la situation l'exige.
Son cabinet à Ruaudin
Informations d'accès
Consultations au cabinet à Ruaudin, avec possibilité d’intervention à l’école ou au domicile selon les besoins. Le cabinet rayonne aussi sur Le Mans et le territoire sarthois. Cabinet / lieu de consultation : 3 rue de la Bouchardière Ruaudin, Ruaudin.
À propos de Ariane Berteraut
Écriture, attention, autonomie : un accompagnement concret
L’ergothérapie pédiatrique s’adresse aux enfants et adolescents qui rencontrent des difficultés dans les gestes du quotidien, les apprentissages scolaires ou l’organisation. Ici, le travail peut porter sur la rééducation de l’écriture, la motricité fine, les fonctions exécutives, mais aussi sur des repères très concrets pour mieux vivre la classe, la maison et les temps d’autonomie.
Ariane Berteraut reçoit les familles avec une attention particulière aux besoins de l’enfant, qu’il s’agisse de TDAH, de dyspraxie, de dysgraphie, de troubles des apprentissages ou de TSA. L’objectif est de comprendre ce qui freine l’action au quotidien, puis de construire des pistes simples, adaptées et utilisables dans la vraie vie.
Un bilan pour mieux comprendre les difficultés
La prise en charge commence par une évaluation ergothérapique ou un bilan complet, selon la situation. Ce temps permet d’observer les gestes, l’organisation, le graphisme, la coordination visuo-spatiale et les stratégies déjà mises en place par l’enfant.
Ce bilan aide à préciser les besoins : écrire plus lisiblement, gagner en rapidité, mieux s’organiser, manipuler avec plus d’aisance, suivre une consigne, ou encore utiliser un outil informatique quand cela devient pertinent. Les familles repartent avec des repères clairs et des orientations concrètes pour la suite.
Des séances pensées pour l’enfant et son environnement
Les séances s’appuient sur une approche par le jeu, des exercices ludiques et des situations fonctionnelles. Le travail peut inclure la motricité fine, les fonctions exécutives, l’écriture, l’adaptation informatique ou encore des conseils d’aménagement pour la maison et l’école.
Le cabinet intervient aussi en cabinet, à l’école et au domicile lorsque cela est utile. Cette diversité de lieux permet d’observer les besoins dans les contextes réels de vie, puis d’ajuster les adaptations et compensations de façon plus précise.
- rééducation de l’écriture et du graphisme
- travail de la motricité fine
- travail des fonctions exécutives
- conseils d’aménagement et adaptations environnementales
- mise en place d’outil informatique si nécessaire
Des repères utiles pour les familles et les partenaires
La coordination pluridisciplinaire fait partie intégrante du suivi lorsque plusieurs professionnels interviennent autour de l’enfant. Les échanges peuvent aider à harmoniser les objectifs entre la famille, l’école et les autres intervenants, afin que les adaptations soient cohérentes d’un lieu à l’autre.
Les conseils aux familles occupent aussi une place importante : comment alléger certaines tâches, structurer les routines, soutenir l’autonomie ou ajuster l’environnement sans surcharger l’enfant. Selon les besoins, un suivi en groupe ou des programmes intensifs peuvent également être proposés.
Un cabinet à Ruaudin, au service du territoire sarthois
Le cabinet est installé à Ruaudin, avec un rayonnement sur Le Mans et plus largement la Sarthe. Cette proximité facilite l’accès pour les familles qui cherchent un ergothérapeute pédiatrique dans le secteur, avec une prise en charge centrée sur les besoins fonctionnels du quotidien.
Les démarches administratives et financières peuvent aussi être abordées avec la famille, notamment autour du bilan, des séances, de la prescription médicale, de la PCO ou des dispositifs MDPH et MDA lorsque cela concerne le parcours de l’enfant.
Informations professionnelles publiques consultées le 27 octobre 2026.
Questions fréquentes
À quelle fréquence se déroulent les séances d’ergothérapie pédiatrique ?
La fréquence dépend des besoins repérés au bilan, du rythme de l’enfant et des objectifs fixés ensemble. Certaines situations demandent un suivi régulier, d’autres un accompagnement plus ponctuel ou par étapes. Le cadre peut évoluer selon les progrès observés, les périodes scolaires et les ajustements nécessaires à la maison ou à l’école.
L’ergothérapie remplace-t-elle un suivi orthophonique ou psychomoteur ?
Non, l’ergothérapie ne remplace pas les autres suivis ; elle les complète lorsque les difficultés touchent l’écriture, l’autonomie, l’organisation ou la motricité fine. La coordination pluridisciplinaire permet souvent de mieux répartir les objectifs entre les professionnels. Chaque intervenant travaille sur son champ, avec des repères communs pour la famille.
Le cabinet est-il accessible depuis Le Mans et la Sarthe ?
Oui, le cabinet est situé à Ruaudin, avec un ancrage local qui facilite les rendez-vous pour les familles du Mans et du territoire sarthois. L’adresse indiquée est 3 rue de la Bouchardière, 72230 Ruaudin. Les consultations peuvent aussi s’envisager à l’école ou au domicile selon les besoins.
Combien coûte un bilan ou une séance d’ergothérapie ?
Les tarifs ne sont pas indiqués ici de façon chiffrée. En pratique, le bilan, les séances et les éventuels devis peuvent être abordés directement avec le cabinet, notamment si vous souhaitez vérifier les modalités de financement, la mutuelle, la PCO ou les démarches MDPH/MDA.
Comment se passe une rééducation de l’écriture en ergothérapie ?
La rééducation de l’écriture s’appuie sur des observations fonctionnelles, puis sur des exercices adaptés au profil de l’enfant. Le travail peut concerner le geste graphique, la tenue de l’outil, la posture, la vitesse ou la lisibilité. Selon les besoins, des adaptations concrètes peuvent aussi être proposées pour l’école ou pour les devoirs.
Quelle différence entre un bilan complet et des séances de rééducation ?
Le bilan complet sert à évaluer la situation, repérer les besoins et définir les priorités. Les séances de rééducation viennent ensuite travailler ces points de façon progressive, avec des exercices, des adaptations et des conseils pratiques. Le bilan pose le cadre ; les séances mettent en œuvre les objectifs au quotidien.
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